一個(gè)讀書人家里，忽然涌進(jìn)警察、法醫(yī)、證人，大人都會(huì)驚恐變色，小孩都會(huì)奔走看熱鬧，小狄仁杰卻安坐不動(dòng)。狄仁杰政治生命中最輝煌的一頁是在武則天時(shí)期翻過的，當(dāng)然也是武則天給了他最大的發(fā)揮余地。

千多年前的大唐名相狄仁杰，怎么也不會(huì)想到他會(huì)在當(dāng)今的熒屏上如此火爆，拍了本傳拍續(xù)集，拍了續(xù)集拍前傳，如今又要拍到“通天帝國”那里去也。當(dāng)然，更讓他老人家想不到的是，他會(huì)以神探的面目出現(xiàn)，居然還戴上“東方福爾摩斯”的帽子。

不過，偵探也好，名相也好，需要的都是智慧。狄仁杰作為唐高宗時(shí)期提拔起來的舊臣，遇上了武則天這樣下手狠毒的新老總，是怎樣渡過職場危機(jī)的呢?

進(jìn)入職場前：自小具備對付危機(jī)的素質(zhì)

常言說：三歲看老。我們來看看狄仁杰還是小朋友時(shí)的表現(xiàn)。兒童時(shí)期的狄仁杰在老家太原讀書，有一回，家中的門人遇害，衙門里頭的差佬來找狄家人問話，小狄仁杰卻拿著書本安坐朗誦。差佬責(zé)問他為何不來對話，狄仁杰正兒八經(jīng)地說：“書里頭這么多圣賢，我畢恭畢敬對答都應(yīng)付不過來，哪里有閑工夫應(yīng)對你們這些俗人?”我們就這個(gè)案例分析一下狄仁杰的危機(jī)處理藝術(shù)。

小狄仁杰應(yīng)對危機(jī)素質(zhì)測評

小狄仁杰意識(shí)到這起刑事案件與小孩無關(guān)，他要做的事情就是抓緊時(shí)間讀書。

一個(gè)讀書人家里，忽然涌進(jìn)警察、法醫(yī)、證人，大人都會(huì)驚恐變色，小孩都會(huì)奔走看熱鬧，小狄仁杰卻安坐不動(dòng)。

一個(gè)小孩子家不理睬司法人員，哪里來的膽量?是從圣賢書中來的膽量，那時(shí)候儒家圣人是社會(huì)的最高準(zhǔn)則。你官府拿世俗的權(quán)力來壓我狄仁杰，我狄仁杰就拿圣人來對抗。質(zhì)問我就是質(zhì)問圣賢。

測評結(jié)果：識(shí)大體，能分清主次。

測評結(jié)果：沉穩(wěn)，能定得住。

測評結(jié)果：善于打心理戰(zhàn)。

進(jìn)入職場：

既保存自己 又保全氣節(jié)

小狄仁杰的書讀好了，進(jìn)入職場了。他擔(dān)任過地方職務(wù)，也做過司法官吏，一路口碑極佳。老板唐高宗給出的評語是：“真大丈夫也!”

然而，職場危機(jī)不會(huì)因?yàn)槟惚憩F(xiàn)好就不發(fā)生。有一天，換老板了，這老板是武則天。武總裁為了坐穩(wěn)江山，對公司原有管理層進(jìn)行了大規(guī)模的清洗，動(dòng)用酷吏，用盡酷刑，形勢十分嚴(yán)酷。

狄仁杰也不能例外。酷吏來俊臣誣陷狄仁杰謀反，把他下了大獄。這個(gè)時(shí)候的形勢比他小時(shí)候在家中讀書面對差佬嚴(yán)峻多了。狄仁杰要面對生死榮辱四個(gè)關(guān)節(jié)。來俊臣拷問狄仁杰：說，你謀反沒有?狄仁杰該怎么招供呢?否認(rèn)?那好，等待你的就是一連串致死的嚴(yán)刑。這是生死考驗(yàn)。承認(rèn)?士大夫講究的是氣節(jié)，你屈服淫威，出來你還好意思混嗎?這是榮辱的考驗(yàn)。

狄仁杰供詞分析

狄仁杰表現(xiàn)了驚人的定力和應(yīng)變能力。他的供詞如此：“大周革命，萬物唯新，唐朝舊臣，甘從誅戮。反是實(shí)!”

這個(gè)供詞有講究。首先，他承認(rèn)“反是實(shí)”，就是說“謀反是事實(shí)”。身體是革命的本錢，生命是斗爭的底線，先保命。這個(gè)就是能分清主次，識(shí)大體。

但在承認(rèn)的前面還有話，意思是：武氏的周朝新建，用的都是新一套，我是唐朝舊臣，甘心接受誅戮。但更深一層的意思就是：在新政權(quán)眼里，只要是唐朝舊臣就是謀反者，不管有沒有實(shí)際作為，這不就正好說明我狄仁杰也沒有主動(dòng)與新政府作對，謀反罪是被動(dòng)犯的嗎?按照現(xiàn)在的說法就是：被“謀反”了。這又等于沒有招。

這段邏輯嚴(yán)密，波瀾暗生的供詞表面招供了，其實(shí)又沒招供，既保命又保名節(jié)，過了生死榮辱這個(gè)大關(guān)口。