任何時(shí)代，中醫(yī)的發(fā)展和繁榮都少不了名醫(yī)的帶動(dòng)和引領(lǐng)。名醫(yī)的作用與中醫(yī)的昌盛，有著必不可少的聯(lián)系。所以，在現(xiàn)代大力發(fā)展中醫(yī)藥的新時(shí)期，名醫(yī)的培養(yǎng)成為了中醫(yī)事業(yè)發(fā)展中極為重要的內(nèi)容。

過(guò)去的名老中醫(yī)，由于他們精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德，很多被老百姓永記于心，有的美名傳遍大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外。但時(shí)下，各地評(píng)選出的名醫(yī)雖說(shuō)越來(lái)越多，而真正能成為老百姓心中名醫(yī)的則是鳳毛麟角。

何以至此？原因可能很多，但有一點(diǎn)則是至關(guān)重要的，那就是我們?cè)诋?dāng)下名醫(yī)的培養(yǎng)上是用科學(xué)家的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)名醫(yī)。

回顧歷代名醫(yī)的成長(zhǎng)過(guò)程，我們不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)他們共同的成長(zhǎng)規(guī)律，就是潛心臨床，自由探索，矢志不渝，逐漸成名。成名的環(huán)境寬松自由，成名的模式多種多樣，只要肯下工夫，持之以恒，終成正果。而現(xiàn)在的名醫(yī)培養(yǎng)，是在條條框框中成長(zhǎng)的。關(guān)注的是名醫(yī)的外在條件（論文數(shù)量、成果多少），名醫(yī)的內(nèi)在積累和臨床磨練已經(jīng)不再重要。因?yàn)槟闶遣皇敲�醫(yī)，不是看老百姓的評(píng)價(jià)，而是看評(píng)選機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。

科學(xué)家與臨床家都是從事科學(xué)研究的，但是科學(xué)家主要從事“學(xué)”的研究，而臨床家則主要從事“術(shù)”的研究，二者的研究方向是不同的�？茖W(xué)家，一定要有高水平的學(xué)術(shù)研究論文和重要的科研成果做支撐，不然就難稱其為“家”。而臨床家則不同，主要看你臨床治療疾病的水平如何，即臨床技術(shù)的應(yīng)用和療效怎樣，而不管你發(fā)表多少論文和取得多少成果，如果臨床水平一般，老百姓不認(rèn)可，那是無(wú)論如何也不能被稱為名醫(yī)的。由于我們誤用了評(píng)價(jià)名醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)，所以導(dǎo)致了當(dāng)下的現(xiàn)象：名醫(yī)多多，但多不是百姓心中的名醫(yī)。

客觀地說(shuō)，臨床名醫(yī)的培養(yǎng)是不需要太多科研投入的，給他們營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境和自由發(fā)展的空間是最重要的。但由于標(biāo)準(zhǔn)的誤用，不僅加大了名醫(yī)培養(yǎng)的成本，也由此改變了名醫(yī)的成長(zhǎng)之路。用科學(xué)家的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判名醫(yī)，必然增加臨床醫(yī)生的工作負(fù)荷，迫使他們分出相當(dāng)多的、甚至是主要精力從事科研和學(xué)術(shù)論文的整理，從事一些獎(jiǎng)項(xiàng)的爭(zhēng)取和榮譽(yù)的獲得。更為嚴(yán)重的是，徹底改變了他們的努力方向，因?yàn)榕R床技術(shù)已經(jīng)不再是評(píng)價(jià)名醫(yī)的主要指標(biāo)，要想成為名醫(yī)，必須從臨床以外去拼搏。

當(dāng)然，臨床也需要科研，但主要應(yīng)該是在技術(shù)層面上的，是和臨床工作相輔相成、相得益彰的，是一種自然而然的過(guò)程，不應(yīng)成為他們的額外負(fù)擔(dān)。

名醫(yī)是在長(zhǎng)期為患者服務(wù)的臨床工作中不斷磨礪和提高而逐漸被老百姓認(rèn)可的，這是名醫(yī)成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。只有通過(guò)與患者的長(zhǎng)期互動(dòng)和交流，你才會(huì)被越來(lái)越多的患者認(rèn)識(shí)和深入地了解，才能得到老百姓一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。如果你不專心于臨床，不用心去和患者進(jìn)行交流，就不能認(rèn)真地了解患者的病情，也就不能很好地為患者解除病痛，你的臨床技能也得不到真正的提高，盡管你的職稱很高，論文、成果一大堆，而你在老百姓心中不是真正的名醫(yī)。

總之，名醫(yī)成長(zhǎng)是有自己的規(guī)律的，我們應(yīng)該從評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)模式兩個(gè)方面，修正名醫(yī)的成才之路，讓他們?cè)谝粋�(gè)自由、寬松的環(huán)境中，不受任何干擾地潛心于自己的臨床研究，不包裝、不催化，自然而然，瓜熟蒂落。