引言：記得同事講過這樣一件事：某年的“父親節(jié)”一位父親收到來自大洋彼岸女兒的禮物，并附有手寫家書一封。收到禮物的父親，悲喜交加。父親從小重視女兒練習(xí)書法，沒想到女兒寄來不足千字的家書，竟有幾十個(gè)錯(cuò)別字。女兒對此則不以為然，自己同學(xué)都是如此，習(xí)慣電腦打字，平日幾乎不動筆了。據(jù)調(diào)查，“電腦失寫癥”并非這位女兒獨(dú)有，如今離開了電腦，不會寫字的白領(lǐng)也真不少。你是否也是“電腦失寫癥”一族?你有否在努力恢復(fù)自己的手寫能力?

女兒的成長歷程用手寫

方麗36歲公司職員

如今電腦已很普及，不過有一件事我堅(jiān)持用手寫，那就是關(guān)于女兒茜茜成長歷程的記錄。從懷上女兒到現(xiàn)在已有6年了，記錄了好幾大本，都是手寫的。女兒一歲前，我記錄的大多是吃喝拉撒睡玩，后來更多的是記錄她編的故事和有意思的話。有同事說她女兒小時(shí)候也講過很有趣的話，沒記下來，都忘記了。多可惜!

茜茜編故事時(shí)，我會一本正經(jīng)地捧著本子作記錄，說寫下來以后留給她看，她的積極性大增。她講完故事了，還要看看我寫的字，讓我把她講過的再講一遍，一副很有成就感的樣子。無忌的童言往往很有意思，諸如“我長大也要打網(wǎng)球，在籠子里打。”“媽媽很煩，但對我很好。”等等的話語，我都記錄下來。

我想如果用電腦做這樣的事效果會差好多，手寫有手寫無可替代的溫情，還可避免患上“電腦失寫癥”，一舉兩得。