孩子邁入青春期的三大特點(diǎn)
孩子青春期如何能夠健康的度過,是每一位家長都關(guān)心的問題。只有首先了解了青春期的特點(diǎn),才能夠正確的做出引導(dǎo)。如果家長盲目的去教育孩子,往往會(huì)影響到他們的心理健康,使他們不能順利的度過青春期,還會(huì)留下難以磨滅的陰影。
(1)青春期心理疏遠(yuǎn)異性期:在青春期發(fā)育初,青春期心理的少年男性對(duì)性的差別特別敏感,由于第二性征的心理變化,這時(shí)青春期少年男性的心理產(chǎn)生了自身所發(fā)生的巨變感到迷茫、害羞,本能產(chǎn)生對(duì)異性的疏遠(yuǎn)與反感。
青春心理對(duì)對(duì)方采取冷漠的態(tài)度,在共同的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和游戲中很難調(diào)協(xié),對(duì)情緒明顯增強(qiáng)。即使是“青梅竹馬”,男女界線也十分明顯。此期大約有半年至1年左右。
(2)青春期心理是對(duì)異性狂熱期:隨著性發(fā)育漸趨成熟,在青春男性激素的心理,會(huì)有性行為的發(fā)動(dòng)。
最顯著的心理變化是最初表現(xiàn)為對(duì)異性排斥,后來轉(zhuǎn)化為對(duì)異性的吸引及愛慕,這時(shí),青春少男對(duì)自己年齡相差不遠(yuǎn)的女性產(chǎn)生了濃厚的興趣,青春少年男性的心理頓時(shí)出現(xiàn)積極地接近異性的傾向,故意疏遠(yuǎn)異性的現(xiàn)象已不存在,總對(duì)異性的敏感和親近。
(3)青春期心理產(chǎn)生浪漫戀愛期:青春發(fā)育完成,青春期的少年男性把心理的感情集中寄予自己鐘情的一個(gè)異性身上,常在一起,情投意合,在工作、學(xué)習(xí)中互相幫助,生活中互相照顧體貼,憧憬婚后的美滿生活。
這時(shí),青春期心理對(duì)其他異性朋友的關(guān)心明顯減少了。他總在想方設(shè)法尋求機(jī)會(huì)與自己所愛的對(duì)象單獨(dú)約會(huì),不希望別的朋友參加。這時(shí),青春期少年男性的強(qiáng)烈愛別人的欲望,從而得到獨(dú)立感的滿足。
上面介紹的青春期的特點(diǎn)是總體而言,女生的心理變化要比男生明顯很多,而男生又比女生開朗很多,更容易發(fā)現(xiàn)他們的需求。針對(duì)性別的不同,家長們還是要去認(rèn)真的學(xué)習(xí)一下,多跟孩子接觸,只有真正的了解了自己的孩子,才能幫助他們做心理的疏通,做一個(gè)心理健康的孩子。
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