首先，從個(gè)體層次上分析研究人的心理或行為。在這一層面上，可將組織看成是為追求組織目標(biāo)而工作的個(gè)人集合體，因?yàn)闆](méi)有個(gè)人的工作績(jī)效，也談不上組織的效率和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，個(gè)體心理與行為的核心問(wèn)題是激勵(lì)問(wèn)題，即如何激發(fā)員工工作動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)工作積極性的問(wèn)題，這涉及個(gè)體的需要、動(dòng)機(jī)、態(tài)度以及個(gè)體差異、認(rèn)知差異等問(wèn)題。

其次，是從工作群體的心理和行為上進(jìn)行研究。組織為了達(dá)到自己的目標(biāo)，僅靠個(gè)人的努力是不夠的，人們?cè)诮M織中必須結(jié)合成各種群體如班組、部門(mén)、科室等，以發(fā)揮比個(gè)體更大的效率和效益。群體心理和行為研究中的核心問(wèn)題是人際關(guān)系問(wèn)題.包括人際關(guān)系的測(cè)評(píng)，人際關(guān)系的建立和發(fā)展、變化以及人際關(guān)系的障礙及改善等。此外，群體的規(guī)范與壓力、群體內(nèi)聚力和士氣、群體溝通、群體決策、群體意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)心理與行為等都屬于管理心理學(xué)在群體心理和行為層次上要解決的問(wèn)題。

最后，管理心理學(xué)也將整個(gè)組織作為自己的研究對(duì)象。組織是一個(gè)較大的系統(tǒng)，是由兩個(gè)或多個(gè)不同層次、不同職能的群體為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而結(jié)合起來(lái)的。它是群體或個(gè)體實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的工具，組織的狀況直接影響群體或個(gè)體的行為效率!