一年一度的高考結(jié)束了，到了“放榜”的時間，有人落榜，有人歡笑……

高考是人生的重要經(jīng)歷，積極參與就體現(xiàn)出一種勇氣，落榜考生應(yīng)該以積極的心態(tài)面對現(xiàn)實，好好地規(guī)劃未來，讓高考落榜的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為人生財富。

當(dāng)身邊的同學(xué)陸續(xù)接到夢寐以求的錄取通知書時，最失落的莫過于落榜生。落榜生大致分兩類：一類是情緒表現(xiàn)激烈的，另一類則是看上去較為平靜的。無論外在表現(xiàn)如何，落榜都會讓這些考生感到悔恨、自責(zé)，父母應(yīng)關(guān)注他們的表現(xiàn)，并允許他們選擇適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)泄，以緩解內(nèi)心壓力。

孩子在高考中落榜，做父母的也難免會感到痛苦和失望。專家認(rèn)為，此時家長也要學(xué)會“退一步”考慮問題，與孩子一起努力，共同走出困境。

有一對中年知識分子夫婦，因女兒在高考中發(fā)揮失常落榜而陷入心理困境。父親始終無法接受現(xiàn)實，反復(fù)責(zé)問女兒：“這些年為了你，我和***付出那么多，你都學(xué)什么了？” 這位父親的心態(tài)在落榜生家長中具有一定代表性。他們雖然知道這是現(xiàn)實，但總是無法接受孩子的成績，不可自控地不斷追問甚至埋怨、指責(zé)、貶低孩子。“落榜考生本來就容易感到失落和焦慮，如果父母再將自己的不良情緒‘轉(zhuǎn)嫁’給他們，就會使家庭氣氛更加壓抑，容易引發(fā)意外事件。”

這一特殊時期，不僅落榜考生要學(xué)會調(diào)整好心態(tài)，而且孩子的父母也要互相寬慰、放低期望值，采取各種辦法做好自我調(diào)節(jié)，同時要多用拍拍頭、真誠擁抱等肢體語言給孩子以鼓勵，并帶孩子多參加體育鍛煉、看電影等活動，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。有時候，適當(dāng)?shù)幕乇芤灿欣�于心理健康�?

落榜以后，考生應(yīng)該靜下心來做客觀的自我評價，設(shè)計人生目標(biāo)，走好人生之路。不想復(fù)讀、也不能繼續(xù)升學(xué)的考生應(yīng)平心靜氣地進入社會，踏踏實實地做力所能及的工作，在此過程中尋找機會發(fā)展，“眼高手低”只會荒廢了人生。