為慶祝六一兒童節(jié)，許多學校都在準備文藝活動。也有不少人惦記著災區(qū)的孩子，想著他們該怎么過兒童節(jié)。有人說，“復課”是給災區(qū)孩子最好的兒童節(jié)禮物；有人稱，應讓孩子過一個特殊的節(jié)日；還有人提議借助六一兒童節(jié)，讓孩子從小懂得感恩。也有不少家長建議，我們應該把災區(qū)孩子的堅強告訴自己的孩子。

　　女兒剛一歲五個月。幾天前，妻子就問我，要給女兒準備一份什么禮物呢？思忖再三，我決定要為女兒收藏一份關于汶川大地震的記憶。

　　等女兒3歲的時候，我會開始告訴她一些事情，一些有關于汶川大地震的事情。我會告訴她，在美麗的汶川曾發(fā)生了一次大地震，有許多人受到了傷害。在地震中，有位媽媽為了救自己的女兒遇難了，留下一條手機短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。我想借此在女兒的心中種下“同情”的種子，并感受母愛的偉大。

　　等女兒六歲時，她該上學了，該接受系統(tǒng)的學校教育了。我想，那時我將教她一些防御地震等自然災害方面的知識，并教她如何面對困難。我會告訴她，有一個小哥哥在曾經(jīng)的汶川地震中表現(xiàn)得非常勇敢，那位小哥哥埋在廢墟中被救出來后敬了一個禮，感動了許多人。我想她應該學習那位小哥哥的勇敢與堅強。

　　到女兒12歲左右的時候，我想她到了一個思維敏感的年齡，渴望自作主張了。我希望她能學會獨立，更要學會如何面對挫折。也許到了該告訴她，在地震來臨時，曾經(jīng)的那些“80后”、“90后”的孩子在災難中顯示出的勇于擔當、頑強互助的精神。那也許是她在豆蔻年華最該培養(yǎng)的道德素養(yǎng)吧！

　　等女兒18歲，我一定會帶她去一趟汶川，讓她用自己的眼睛去觀察那里曾經(jīng)發(fā)生過的一些事情。她該去看看那里的地震博物館，去觸摸汶川這么大的災難和災后人們怎樣毅然地站起來。我還會告訴她，愛心不僅僅是在心里，也不光在嘴上，而要有實際的行動。如果有能力，她應該去做志愿者，做些力所能及的事情，去幫助那些需要幫助的人。

　　再等到有一天，女兒工作了。我會重復地告訴她，在大地震中倒掉了很多建筑，但也有劉漢希望小學等幾所學校屹立不倒，那里詮釋了什么叫責任。我希望她做每一份工作都踏踏實實，她手里出來的每一件產品都扎扎實實，既要對得起他人，更要對得住自己的良心。

　　這是一位年輕的父親想對女兒說的。也許隨著女兒的成長，這些話都不用我說，女兒會通過其他途徑明白；但在這個“六一”，我向女兒承諾了一個要用半生的時間去兌現(xiàn)的兒童節(jié)禮物�。ㄍ跤癯酰�