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幾個教育網(wǎng)癮子女的誤區(qū)

幾個教育網(wǎng)癮子女的誤區(qū)

談網(wǎng)色變。上網(wǎng)不等于成癮,談網(wǎng)色變只會適得其反。家長現(xiàn)在普遍存在認識誤區(qū),見到孩子上網(wǎng)就恐慌,所以一味讓孩子戒網(wǎng)。判斷孩子是否產(chǎn)生網(wǎng)癮,一是時間上的標準,即連續(xù)4小時以上上網(wǎng),二是孩子是否能自我控制。發(fā)現(xiàn)孩子有網(wǎng)癮,首先分析成因,然后對癥下藥,引導孩子健康上網(wǎng)。

以“聽話”和成績?yōu)闃藴。陜西省婦聯(lián)心理咨詢志愿者李淑茜說,不少家庭把“聽話”和成績作為判斷孩子好壞的重要標準,這個標準壓制孩子的發(fā)散思維,容易使孩子孤獨,希望在網(wǎng)絡(luò)上尋求安慰與寄托。作為家長,應(yīng)該舒緩孩子的壓力,欣賞和鼓勵孩子,培養(yǎng)孩子多種興趣。

溝通不足。向日葵心理咨詢工作室程毅君說,父母需要學會平等意義上的溝通,嘗試讓孩子講出想法與困惑。講述內(nèi)心世界本身就是一種釋放和信任,一種真正意義上的交流。然后家長與孩子共同面對問題,一起解決。