孩子應(yīng)該誰(shuí)照看呢，每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)，電視劇《小爸爸》和真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》的熱播引發(fā)了收視狂潮，很多孩子因?yàn)橐恢备�著媽媽生活，甚至忘記了爸爸的存在。事�?shí)上，正常的父愛(ài)還能幫助兒童認(rèn)識(shí)自己的性別角色,據(jù)美國(guó)耶魯大學(xué)的一項(xiàng)研究成果表明，爸爸帶大的孩子更聰明。

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師林麗君認(rèn)為，父親的知識(shí)面一般廣于母親，尤其是在史、地、哲方面更是有明顯優(yōu)勢(shì)。“父親給孩子講得更多的是歷史故事、各地民情風(fēng)俗、英雄人物等，而母親則一般都給孩子講童話，在拓寬孩子視野、豐富孩子知識(shí)上就稍遜一籌了。”生活中，父親也是孩子最重要的游戲伙伴，林老師說(shuō)，通過(guò)與孩子共同操作、探索多種形式的活動(dòng)、游戲，可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)孩子求知欲、好奇心的發(fā)展。同時(shí)，由于男性理性思維較多一些，所以父親長(zhǎng)期接觸孩子，能培養(yǎng)孩子理性思維的習(xí)慣，“孩子在遇到問(wèn)題時(shí)，就會(huì)多問(wèn)幾個(gè)為什么，對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)工作都有幫助”。

“正常的父愛(ài)還能幫助兒童認(rèn)識(shí)自己的性別角色”，林老師說(shuō)，男孩一般通過(guò)模仿父親，學(xué)習(xí)男性應(yīng)有的氣質(zhì)，從而形成良好的角色心理認(rèn)同，對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，通過(guò)對(duì)父母性格特征的識(shí)別，也能強(qiáng)化自己的性別意識(shí)，掌握性別角色標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于單親家庭的家長(zhǎng)，林老師提醒，母親盡可能地要“母代父職”，與孩子多做一些男性常做的活動(dòng)，盡可能地消除“沒(méi)有父親”對(duì)孩子的不利影響。

大家知道孩子跟著母親的缺點(diǎn)了吧，為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們不只是給孩子好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，還要給他完整的愛(ài)。