1、愛心。一個(gè)有愛心的孩子，會(huì)回報(bào)父母，會(huì)關(guān)心他人，會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。很難想象那些不愛父母、不愛護(hù)小動(dòng)物的孩子，能在人需要時(shí)伸出援助之手。所以，我們?cè)趷酆⒆拥臅r(shí)候，也要讓孩子愛我們，愛小朋友，愛老師，愛環(huán)境。懂得了愛，孩子才能擁有珍惜的品德。而有愛，我們的孩子才能不自私。這就如同金字塔的塔底。

2、善良�？赡苡行└改笓�(dān)心孩子會(huì)因此而受欺負(fù)。其實(shí)，如果沒有善良，孩子就不會(huì)做到真正的關(guān)心，也就更容易發(fā)展攻擊行為。所以，從培養(yǎng)同情心開始，善良的孩子才會(huì)有明辨是非的合理標(biāo)準(zhǔn)。

3、責(zé)任。這是和愛密不可分的。從培養(yǎng)每個(gè)孩子從小都應(yīng)該承擔(dān)的自己的分內(nèi)的事情，讓他們做父母的小幫手，愛勞動(dòng)。不要以為孩子小就可以凡事都替他包辦，其實(shí)在孩子們自己做的過程里，孩子們會(huì)懂得為自己的行為負(fù)責(zé)，同時(shí)會(huì)承擔(dān)日后團(tuán)體對(duì)他要求，扮演自己日后的社會(huì)角色。

4、尊重。無論先天遺傳還是環(huán)境影響哪個(gè)作用大，有些小孩子是不大瞧得起不如自己的小朋友。告訴孩子們每個(gè)人是平等的也是獨(dú)特的，感謝別人為你的付出是必須的。而每個(gè)孩子自己也有自尊心，需要家長尊重。

5、誠實(shí)。在孩子發(fā)展的特定階段比如學(xué)齡前，由于孩子還不能區(qū)分想象和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別，會(huì)做出一些讓成人覺得在編造瞎話的舉動(dòng)。誠實(shí)教育所以就要特別注意方法，否則會(huì)誤傷孩子，有時(shí)還會(huì)造成逆反。鼓勵(lì)孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任。誠實(shí)的孩子才能得到大家的信任。

6、合作。一個(gè)孩子只有在團(tuán)體里和其他小朋友一起游戲，一起完成一個(gè)任務(wù)，才更符合社會(huì)的要求。把自己的玩具給大家玩，開心和不高興的事情說給爸媽聽，會(huì)合作才會(huì)分享，才會(huì)發(fā)展助人行為，也就能學(xué)會(huì)在集體里的團(tuán)結(jié)他人的能力。

7、謙虛。在表揚(yáng)和贊許面前，孩子應(yīng)該有平常心，而不是沒有鼓勵(lì)就不再做應(yīng)該做的事情。謙虛的孩子更好學(xué)，更能接受大家的建議，才容易進(jìn)步。

8、寬容。有顆寬闊胸懷的心靈，孩子就會(huì)快樂。

9、簡(jiǎn)樸。不看重物質(zhì)條件不攀比，追求自然，重視內(nèi)心和思維的富有，才是美麗的。

10、快樂和健康。擁有快樂，是人生的最大追求。而健康的身體和健康的心靈，需要家長的細(xì)心呵護(hù)。