當(dāng)孩子困惑時(shí)

每個(gè)孩子在日常的學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)遇到困惑，在這些時(shí)候，他們往往特別渴望別人的理解和得到問題的答案，而此刻也正是家長教育他們的最佳時(shí)機(jī)。

當(dāng)孩子對某件事情感到困惑時(shí)，家長抓住孩子渴望學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的心理，及時(shí)幫孩子進(jìn)行必要的疏理，不失為教育的最佳策略。因?yàn)榇丝�，無論家長是擺事實(shí)，還是講道理，孩子都會(huì)很容易地接受，從而收到很好的教育效果。

當(dāng)孩子取得成績時(shí)

生活中，孩子總會(huì)取得一定成績，如在學(xué)校中考得了好名次，被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”，或在某項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出受到獎(jiǎng)勵(lì)等。這個(gè)時(shí)候，孩子的情緒都會(huì)比較高昂，自信心也會(huì)比平常強(qiáng)，家長要善于抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，在肯定和鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，給孩子提出新的目標(biāo)和要求，引導(dǎo)孩子乘勢而上，把一時(shí)的熱情轉(zhuǎn)化成持久的動(dòng)力。

當(dāng)然，家長也不要忽視孩子因取得成績而引發(fā)的驕傲自滿情緒。驕傲是成功的大敵，做家長的千萬馬虎不得。許多孩子的學(xué)習(xí)成績經(jīng)常大起大落，其原因就是驕傲自滿。因此，家長在表揚(yáng)孩子取得成績的同時(shí)，還應(yīng)該及時(shí)讓孩子懂得“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。

另外，當(dāng)孩子做了好事的時(shí)候，如給老人讓座、幫助同學(xué)解決困難、關(guān)心班集體等，家長一定要給予孩子及時(shí)的肯定和表揚(yáng)。孩子做好事常常是無意識的，家長要善于把這種無意識引導(dǎo)到有意識，逐步培養(yǎng)孩子良好的品德。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)

綜觀古今中外，我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí)：許許多多的名人或成功之士，在他們成功成名的背后都有著一個(gè)經(jīng)典的故事——那就是他們在犯錯(cuò)時(shí)，他們的父母在當(dāng)時(shí)的情景下處理這些事情的方式方法，對他們有著深刻的影響，激勵(lì)著他們一生的成長。無數(shù)事實(shí)證明：孩子的成長過程就是一個(gè)犯錯(cuò)改錯(cuò)的過程，而犯錯(cuò)的過程就是教育孩子的最佳時(shí)機(jī)。因?yàn)橹挥性诜赶洛e(cuò)誤的同時(shí)，孩子才更有可能深刻地去理解更多的人生道理。

因此，在教育孩子的過程中，孩子犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是孩子不敢面對自己的錯(cuò)誤。這時(shí)候，家長就要幫助孩子去分析錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子面對錯(cuò)誤，最終達(dá)到改正錯(cuò)誤的目的。

做客時(shí)

有很多孩子在家很聽話，但是到了客人家，就容易“人來瘋”，放任驕蠻，讓大人很沒面子。這時(shí)，如果家長當(dāng)著客人的面大聲訓(xùn)斥孩子，孩子不但不聽，甚至?xí)�故意大哭大鬧，弄得大家都很尷尬。因此，要使孩子在別人面前變得聽話、懂禮貌，家長就必須在做客前和做客中對孩子做一些相應(yīng)的指導(dǎo)，并且在做客后及時(shí)對孩子的表現(xiàn)作出評價(jià)。此時(shí)，無論是表揚(yáng)還是懲罰，都將給孩子留下深刻的印象。