幼兒期是人生的第一發(fā)反抗期。隨著自我意識的萌發(fā)，幼兒產(chǎn)生了一種“自立”的要求，什么都要求自己來做，這個時期對于孩子的自主性的形成是非常重要的，如果父母總是嫌孩子麻煩或不耐煩的指責，對自己的無力感到焦慮，就會在幼兒的心中埋下自卑的種子。

自卑感在學齡兒童中的表現(xiàn)有如下幾種：

1、在競爭活動中，有退縮的行為，甚至明明是自己可以做到的，也因為害羞、膽怯、不自信、害怕失敗而不敢參加。

2、常常通過一些夸張的表現(xiàn)，來掩飾自己自卑的情緒，并在別人面前不承認自己的不足的地方，當別人提到自己不足的方面，會有一些過激的情緒反應(yīng)。

3、在女孩子中，更容易有自卑的表現(xiàn)。但往往由于社會標準對女孩子的要求，而使家長對孩子的自卑情緒產(chǎn)生忽略，認為只是普通的害羞。

自卑感和家庭教育有著密切的聯(lián)系。對孩子過于苛刻的要求，會讓孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑，很難體驗成功的喜悅，長久以往就會形成自卑的自我評價系統(tǒng)。每一個父母都應(yīng)該根據(jù)孩子的真實能力去制定目標和衡量標準，允許孩子有一些失誤。不要總是和其他人進行攀比，只要能夠真正的了解孩子的特點，協(xié)助他向適合自己的方向發(fā)展，就會讓孩子更多的找到自信。還有的父母幫孩子把一切事情都包辦，不讓孩子去接觸和完成一些細小的事情，剝奪了他們鍛煉自己和累積經(jīng)驗的機會，以致他們在同伴面前因為缺乏一些經(jīng)驗而被人看不起，產(chǎn)生自卑感。