據(jù)報(bào)載：一天，美國密執(zhí)安州的警察局接到一個(gè)兩歲孩子的電話：他的母親暈倒了。男孩在電話里首先報(bào)了自己的姓名和住址，清楚地說：“我母親躺倒在地上，她起不來了，病了。”這個(gè)兩歲孩子居然在他還沒學(xué)會(huì)系鞋帶的時(shí)候，就知道在母親昏倒時(shí)撥通求救電話，令警員們大吃一驚。事實(shí)上，孩子們的這種在無助的狀態(tài)中自我擺脫困境的獨(dú)立能力是從小培養(yǎng)起來的，只是日常生活中許多家長沒能做到這一點(diǎn)罷了。

也許是長輩對(duì)自己的童年有著太深的記憶傷痕，他們對(duì)晚輩總是抱著一種“補(bǔ)償心理”。為了讓孩子少吃一些苦頭，自己樂于鞍前馬后地服務(wù)，從孩子的吃、喝、穿、用、玩，甚至日后的交朋友、談戀愛、找工作，幾乎樣樣都傾注著父母的心血。如此的大包大攬，理所當(dāng)然的只能培養(yǎng)出處處仰賴他人“低能兒”，這樣的孩子一旦遇到生活中的難題，哪怕是一些最簡單的事情，往往也是手足無措，一籌莫展。難怪有人一針見血地指出：獨(dú)生子女群體中的“貴族化”傾向?qū)�毀了這一代人!

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。愛是一個(gè)永恒的主題，舔犢之情完全可以理解，但別忘了，人生不可能沒有溝溝坎坎，況且未來的時(shí)代充滿著激烈的競爭與挑戰(zhàn)，孩子終究有一天要走出父母的視線，步入社會(huì)的大舞臺(tái)，倘若社會(huì)對(duì)他們的素質(zhì)、意志的要求和其本身的生活生存意識(shí)、能力形成過大的反差，那將是一種莫大的悲哀;如果不給孩子從小以實(shí)踐、鍛煉和考驗(yàn)的機(jī)會(huì)，在未來的社會(huì)中，龍的傳人還能擁有一席之地嗎?誠然，作為父母在對(duì)孩子寄予朝思暮想厚望的同時(shí)，應(yīng)該及早預(yù)見到這種危機(jī)。

二齡童電話救母說明了孩子的獨(dú)立能力往往是大人難以預(yù)料的，他們之所以變得無能，正是父母的過分關(guān)心造成的。因此拆除嬌慣呵護(hù)的樊籬，給孩子一個(gè)自由翱翔的空間，讓他們學(xué)會(huì)自己去擺脫困境，無疑是早期家庭教育中的一個(gè)立足點(diǎn)。須知，等到“鳥兒”應(yīng)該展翅、高飛的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它根本不會(huì)飛，則為時(shí)晚矣!