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自我保護(hù)孩子要學(xué)會(huì)

自我保護(hù)孩子要學(xué)會(huì)

有個(gè)小女孩,因?yàn)楦改赣屑笔禄夭涣思遥恢氲卦陂T(mén)外一直等待。幸好隔壁鄰居發(fā)現(xiàn)她,并把她領(lǐng)回家中,才不致在外面過(guò)夜。

后來(lái),鄰居說(shuō),媽媽在門(mén)上貼著紙條,讓孩子回來(lái)后去奶奶家。可是小女孩卻沒(méi)看字條,只知在門(mén)口等,而不知去鄰居家或給奶奶打電話。如果不是鄰居發(fā)現(xiàn)了她,說(shuō)不定她會(huì)在門(mén)外凍一個(gè)晚上。

這么簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法都不知道,這不得不讓人覺(jué)得有點(diǎn)心寒。而下面這個(gè)案例則反映了孩子在處理暴力問(wèn)題時(shí)的無(wú)能。

徐磊從小嬌生慣養(yǎng),許多事情都不會(huì)做。在家不會(huì)做飯燒菜,因?yàn)樗B煤氣都不會(huì)開(kāi);出門(mén)也會(huì)經(jīng)常遇到麻煩,有時(shí)騎車(chē)和人撞了,有時(shí)上體育課摔了……

前幾天,徐磊在放學(xué)回家的路上,遇到了幾個(gè)社會(huì)青年勒索,其中一個(gè)拿出了匕首威脅徐磊把錢(qián)掏出來(lái)。徐磊看情況不對(duì),只好把身上所有值錢(qián)的東西都給了他們。歹徒還恐嚇徐磊不準(zhǔn)和父母講。

徐磊回家后,媽媽看到徐磊臉色不好,問(wèn)他有什么事,徐磊連聲說(shuō)“沒(méi)有”。

接下來(lái)的幾天,徐磊在放學(xué)回家時(shí)經(jīng)常受到這幾個(gè)人的恐嚇、勒索,每次都是把身上的東西全給了他們。

連續(xù)幾天,媽媽覺(jué)得徐磊花錢(qián)好像特別快,神色也不對(duì)勁兒,在媽媽的追問(wèn)下,徐磊終于說(shuō)出了被敲詐勒索的經(jīng)過(guò)。

媽媽聽(tīng)了,覺(jué)得事情太危險(xiǎn)了,徐磊也太不會(huì)自我保護(hù)了。

為什么現(xiàn)在的孩子缺乏自我保護(hù)的能力?讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)的能力真是太重要了!

生活是美好的,但是生活中也處處存在著危險(xiǎn)。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),我國(guó)中小學(xué)生每年意外傷害事故死亡人數(shù)在萬(wàn)人以上,平均每天有一個(gè)班的孩子因意外傷害事故死于非命。這是驚人的、慘痛的事實(shí)。雖然許多事情是無(wú)法避免的,如乘車(chē)、坐船出事故,房屋倒塌,公共場(chǎng)所突發(fā)災(zāi)害等,但是,如果孩子學(xué)會(huì)了自我保護(hù),就可以減少許多不應(yīng)該發(fā)生的悲劇。

而且,現(xiàn)在社會(huì)復(fù)雜多樣,有一些不法分子專(zhuān)門(mén)騙孩子的錢(qián),誘惑孩子走歪門(mén)邪道,甚至拐賣(mài)孩子。比如,有的騙子誘惑孩子賭博,有的用講故事的方法散布封建迷信或淫亂思想,有的向孩子兜售搖頭丸、迷幻藥等毒品,有的在孩子單獨(dú)行動(dòng)時(shí),以認(rèn)識(shí)孩子父母或親友、帶孩子出去玩兒等為由拐騙孩子……

父母要給孩子分析這些社會(huì)現(xiàn)象,揭穿這些壞人、騙子的真實(shí)面目,教育孩子在遇到這類(lèi)事情時(shí),一定要?jiǎng)幽X子想一想,絕不能隨便跟陌生人到任何地方去;如果是認(rèn)識(shí)的人,也表示要回家告訴爸爸媽媽;如果有人強(qiáng)制干什么,就大聲呼救;回家以后要跟父母說(shuō)清楚,還要跟老師匯報(bào),這些措施其實(shí)也是讓孩子增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

父母帶孩子外出時(shí),如果遇到陌生人問(wèn)路,或者請(qǐng)求幫助尋找丟失的東西之類(lèi)的事情,針對(duì)這類(lèi)事情,父母要教育孩子保持警惕,對(duì)正常問(wèn)路的人應(yīng)該如何做,對(duì)心存歹意的人應(yīng)采取什么策略;教育孩子不要輕信一些犯罪分子誘騙孩子的策略;讓孩子知道任何人包括警察和消防員,在未得到孩子監(jiān)護(hù)人允許的情況下,都不能將他們帶走,要提高警惕。

因此,父母要重視對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)的教育,做到防患于未然。在日常生活中,父母應(yīng)該讓孩子明白以下幾點(diǎn):

一是讓孩子明白,如果身體不舒服,要及時(shí)告訴大人;心里有苦悶,應(yīng)該向父母或知心朋友訴說(shuō)。

二是要讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)變化的環(huán)境。刮風(fēng)下雨應(yīng)該知道帶什么東西;出門(mén)在外應(yīng)該知道不同的地方可能會(huì)發(fā)生什么情況;教育孩子上學(xué)放學(xué)、外出辦事盡量走大路,少走僻靜小路;如走僻靜小路,最好結(jié)伴而行;如遇壞人打劫,盡快避開(kāi),跑向人多的地方,同時(shí)大聲呼救。

三是要培養(yǎng)孩子對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。比如遇到陌生人問(wèn)路,應(yīng)該怎樣提防被騙;遇到煤氣泄漏,知道去如何控制;著火了,怎樣用滅火器滅火,等等。

如果孩子一人在家,最好把防盜門(mén)從里反鎖上。如果有人叫門(mén),教育孩子不能輕易開(kāi)門(mén),應(yīng)先問(wèn)清是誰(shuí)。是親朋好友,可以開(kāi)門(mén)迎進(jìn)來(lái);是陌生人或僅僅似曾相識(shí)的人,不能開(kāi)防盜門(mén),應(yīng)委婉拒絕:“真對(duì)不起,爸爸媽媽不在家,有什么事情我可以轉(zhuǎn)告,或者請(qǐng)您晚上再來(lái)。”如果對(duì)方非要進(jìn)來(lái)不可,也不能輕易開(kāi)門(mén),可以教孩子這樣說(shuō):“要不您先等一會(huì)兒,我給爸爸媽媽打個(gè)電話,請(qǐng)他們馬上回來(lái)。”

四是要培養(yǎng)孩子對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的鑒別與分析能力。現(xiàn)在社會(huì)上的事情比較復(fù)雜,一些網(wǎng)站、雜志、錄像、圖書(shū)中充斥著不健康的東西,這些不健康的內(nèi)容對(duì)孩子極具誘惑性。父母要經(jīng)常跟孩子討論什么內(nèi)容是健康的,什么內(nèi)容是有毒害性的,來(lái)提高孩子分析與鑒別的能力,讓孩子自覺(jué)抵制不健康的東西。

以上這些都是應(yīng)該教會(huì)孩子去判斷的,也是培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力的重要內(nèi)容。

告訴孩子,萬(wàn)一遇到危險(xiǎn)的事情,可以撥打110報(bào)警。報(bào)警時(shí)要把發(fā)現(xiàn)、發(fā)生案件的時(shí)間和地點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)的原始狀態(tài)、有無(wú)采取措施以及犯罪分子或可疑分子的人數(shù)、特點(diǎn)、作案工具、車(chē)輛、攜帶物品和逃跑方向等記下來(lái),告訴警察,并講清楚自己所在的位置、使用的電話號(hào)碼、其他聯(lián)系方式等。萬(wàn)一遇到歹徒的襲擊,無(wú)法自己報(bào)警時(shí),可以委托其他人報(bào)警。