六個青少年的抑郁癥表現(xiàn)
青少年抑郁癥是兒童常見的一種精神疾病,學(xué)校、家庭、社會對本病的識別率平均不足1%,一些綜合醫(yī)院的識別率僅為15%左右。青少年抑郁癥的種種表現(xiàn),在非專科人士的眼里,與思想品德,個性問題相混淆,或誤診為腦供血不足、神經(jīng)性頭痛、神經(jīng)衰弱、精神分裂癥、心血管系統(tǒng)及消化系統(tǒng)等疾病。下面我們介紹下青少年抑郁癥的六種表現(xiàn):
根據(jù)臨床青少年抑郁癥患者的癥狀歸納起來,主要有六種表現(xiàn):
表現(xiàn)一、對學(xué)校取得的成績不感覺到愉快。
面對達(dá)到的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)的理想、一帆風(fēng)順的坦途,患者并無喜悅之情,反而感到憂傷和痛苦。如考上名牌大學(xué)卻愁眉苦臉、心事重重,想打退堂鼓。有的在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,經(jīng)常無故往家跑,想休學(xué)退學(xué)。
表現(xiàn)二、不舒服但是檢查不出來問題。
患者一般年齡較小,不會表述情感問題,只說身體上的某些不適。如有的孩子經(jīng)常用手支著頭,說頭痛頭昏;有的用手捂著胸,說呼吸困難;有的說嗓子里好像有東西,影響吞咽。他們的“病”似乎很重,呈慢性化,或反復(fù)發(fā)作,但做了諸多醫(yī)學(xué)檢查,又沒發(fā)現(xiàn)什么問題,吃了許多藥,“病”仍無好轉(zhuǎn)跡象。
表現(xiàn)三、一到學(xué)校就不舒服。
如患者一到學(xué)校門口、教室里或工作單位,就感覺頭暈、惡心、腹痛、肢體無力等,當(dāng)離開這個特定環(huán)境,回到家中,一切又都正常。另一種是意識層的,專往負(fù)面去猜測。
表現(xiàn)四、想轉(zhuǎn)學(xué),不愿上學(xué)。
可能在學(xué);騿挝话l(fā)生過一些矛盾,或者根本就沒什么原因,患者便深感所處環(huán)境的重重壓力,經(jīng)常心煩意亂,郁郁寡歡,不能安心學(xué)習(xí)工作,迫切要求父母為其想辦法,調(diào)換班級、學(xué)校或工作單位。當(dāng)真的到了一個新的地方,患者的狀態(tài)并沒有隨之好轉(zhuǎn),反而會另有理由和借口,還是認(rèn)為環(huán)境不盡人意,反復(fù)要求改變。
表現(xiàn)五、逆反心理。
患者在童年時對父母的管教言聽計從,到了青春期或走上社會后,不但不跟父母溝通交流,反而處處與父母鬧對立。需要父母學(xué)會更好的溝通方法。
表現(xiàn)六、自殺行為或者自傷行為。
重癥患者利用各種方式自殺。對自殺未果者,如果只搶救了生命,未對其進(jìn)行抗抑郁治療(包括心理治療),患者仍會重復(fù)自殺。因?yàn)檫@類自殺是有心理病理因素和生物化學(xué)因素的,患者并非甘心情愿地想***,而是被疾病因素所左右,身不由己。
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