親子心理咨詢案例

我是一個3歲男孩的母親。我在網(wǎng)站為兒子做了測試，發(fā)現(xiàn)他是一個有較強攻擊性、教養(yǎng)困難型的孩子，他還有一個不好的習慣，以前喜歡咬被角，現(xiàn)在喜歡咬我睡衣的袖子和褲腿的硬邊。我知道這樣很不好，也不衛(wèi)生，但又沒辦法。

心理學家

問題常常是被我們觀察出來的。在未被提醒前，也許你會把兒子喜歡冒險與攻擊的行為認為是男孩子的天性。一旦我們形成一種新概念，看待問題的方式就改變了，問題會被我們的視覺凸顯出來。比如，你兒子有個不好的習慣，但你不知道，一天老師說你兒子怎么樣怎么樣(提醒)，你一下就觀察到了，并且似乎越來越明顯。

關(guān)注是一種強化，我們反復叮囑孩子“你什么都可以想，就是不要去想老虎”的時候，孩子想老虎的時間大大增多，而不是減少。因為每一次叮囑都是對“想老虎”的提醒。我們不喜歡孩子的某個行為，不去努力制止，反倒應(yīng)當故意淡化，甚至視而不見。某種情況下，孩子咬什么本來是無意識的，當你關(guān)注的時候，這種無意識行為就變成習慣行為。

對孩子的行為我們大可用一種平常心，把他看成是成長的問題。喜歡用牙齒的孩子，可以說明他攻擊性比較強、好勝，只要他攻擊的對象是衣褲被角(安全對象)，又有什么不好呢?攻擊性強的孩子心身發(fā)展要比攻擊性弱的孩子好，關(guān)鍵是看大人的引導，讓他的攻擊性有一個好的出口。從本能來看，牙齒的確是一種鋒利的攻擊武器，經(jīng)典的精神分析會把這種行為當作口欲期的滯留，比如母親喂奶期過長，對一個分泌不太好的乳房，已經(jīng)難以快速滿足孩子的欲望，咬是孩子氣的憤怒。準備一些北方堅韌的烙餅，或地瓜干這樣的食品，讓孩子咀嚼的興趣轉(zhuǎn)移到跟食物去較勁。這樣不僅鍛煉他的牙齒——牙齒的整潔堅強代表男性氣質(zhì)——也暗示男子的性能力，這沒有什么不好。換一種視覺，你會看到美好的未來與希望。