青少年隨著自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)的增強(qiáng)，以及整體心理發(fā)展水平的提高，開(kāi)始希望擺脫對(duì)父母依賴和服從的關(guān)系，這就是很多父母開(kāi)始抱怨孩子越來(lái)越不聽(tīng)話，所謂的“逆反期”的到來(lái)。這個(gè)階段同伴關(guān)系在青少年的心理發(fā)展中扮演了重要的角色，青少年開(kāi)始努力追求同伴之間那種相互平等、相互理解共鳴的關(guān)系，開(kāi)始去結(jié)交更多、更要好的朋友，而且這時(shí)候好朋友知心朋友的對(duì)其心理發(fā)展的影響甚至超過(guò)老師和父母的作用。

美國(guó)心理學(xué)家赫洛克(H.Hurlock)認(rèn)為同伴關(guān)系對(duì)青少年心理發(fā)展的積極影響主要表現(xiàn)這樣幾點(diǎn)：

1、 能給青少年帶來(lái)穩(wěn)定感和歸屬感

2、 能給他們以健康的娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所

3、 能給青少年提供學(xué)習(xí)社會(huì)交往技巧的機(jī)會(huì)，獲得社交經(jīng)驗(yàn)

4、 使青少年提高寬容能力和理解能力

5、 給青少年提供發(fā)展社會(huì)洞察力的機(jī)會(huì)

6、 發(fā)展他們對(duì)團(tuán)體對(duì)集體的忠誠(chéng)心

7、 使青少年獲得與異性相處的能力

同伴關(guān)系對(duì)青少年的心理發(fā)展如此重要，那作為家長(zhǎng)我們?cè)撊绻麕椭�青少年與他人建立良好的社會(huì)關(guān)系呢

首先：要幫助青少年做受歡迎的人，對(duì)于內(nèi)向自卑的青少年，應(yīng)鼓勵(lì)他們多發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，正確評(píng)價(jià)自己，并給他們多創(chuàng)造集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诮煌�中逐漸消除對(duì)人際交往的恐懼和擔(dān)憂，對(duì)于高傲自大的青少年，則要幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的不足，并多認(rèn)識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并給青少年做積極的榜樣。對(duì)于有一些行為不良的而被同伴拒絕的青少年，則需要更多耐心，溫和的教育或心理行為的矯正，給與更多關(guān)愛(ài)和溫暖。

其次：幫助青少年正確理解、對(duì)待友誼，青少年在伙伴建立的過(guò)程中，有時(shí)無(wú)法區(qū)分真正的友誼和“哥們義氣”的界限，很容易沖動(dòng)之下出現(xiàn)違紀(jì)違法的行為。所以要幫助青少年正確認(rèn)識(shí)友誼，創(chuàng)建積極向上的伙伴關(guān)系。

再次：正確認(rèn)識(shí)青少年異性交往關(guān)系，青少年隨著身心發(fā)展，對(duì)異性產(chǎn)生好感是很正常的事情，家長(zhǎng)不可視為洪水猛獸，斷然橫加阻攔，更不能直接冠之以早戀的罪名，要很好的跟青少年交流溝通，幫助青少年分析心理狀態(tài)及如何更好的異性交往。