父母應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康
目前,教育部門和全社會(huì)都越來越關(guān)注青少年的心理健康。其實(shí),青少年許多心理問題除了自身的原因之外,也與社會(huì)環(huán)境、學(xué)校、家庭有密切關(guān)系,不良環(huán)境是助長心理疾患的條件。而相當(dāng)多的家長朋友還未能清楚地意識(shí)到這一點(diǎn),忽視了做父母對(duì)孩子心理健康成長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
做為一名家長,首先需要懂得對(duì)于新世紀(jì)青少年心理素質(zhì)的要求和內(nèi)容:
培養(yǎng)獨(dú)立、自覺獲取信息和知識(shí)的智能,對(duì)周圍世界具有強(qiáng)烈的求知欲,有敏銳、深刻的認(rèn)識(shí)能力;對(duì)環(huán)境有機(jī)敏、靈活的應(yīng)變、應(yīng)激能力;善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,對(duì)人理解、尊重、寬容;培育健康的競爭心理,具有耐受挫折、承受失敗的良好心理素質(zhì),不嫉妒他人的成功;具有奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感及優(yōu)良的意志品質(zhì),堅(jiān)強(qiáng)的自信心和健全統(tǒng)一的人格。
身為父母也應(yīng)該懂得在家庭環(huán)境中如何正確地愛孩子,否則會(huì)適得其反:過度的溺愛,使孩子對(duì)人無愛;過度的縱容,使孩子對(duì)人無情;過度的保護(hù),使孩子做事無膽;過度的替代,使孩子做事無能;過度的強(qiáng)制,使孩子被動(dòng)無志;過度的挑剔,使孩子無路可走;過度的超量加壓,使孩子精神崩潰。這一切不得不引起父母們的警惕和重視。
新的世紀(jì)即將到來,無論從微觀上還是宏觀上講,父母必須與孩子共同努力,才能完成新的跨越。前不久,我參加了一個(gè)有關(guān)“21世紀(jì)父母的標(biāo)準(zhǔn)”研討會(huì),現(xiàn)綜合如下,希望能對(duì)家長朋友有所幫助。
1、父母要向孩子學(xué)習(xí),并成為孩子心聲的忠實(shí)傾聽者。
2、父母的成功社會(huì)形象是孩子的榜樣,這便是真正的以身作則,家教盡在“不言”中;對(duì)孩子說話要幽默、精練、“含金量”高,使孩子心悅誠服。
3、家教的成功體現(xiàn)在父母能夠與孩子進(jìn)行良好的溝通,不必企圖改變和強(qiáng)行塑造孩子,而在于能夠進(jìn)行交流和協(xié)商,遵循順其自然的原則。
4、必須理解和尊重孩子,保護(hù)兒童合法權(quán)益,家教即將立法。
5、“愛護(hù)孩子的天性,發(fā)現(xiàn)孩子的特性,促進(jìn)孩子的個(gè)性”是父母的天職;家教目的是實(shí)現(xiàn)孩子的獨(dú)立,父母千萬不要成為孩子走向獨(dú)立的絆腳石。
6、所謂“家教”,其實(shí)是“教家”:父母不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),以解決家教中面臨的實(shí)際問題,以完成培育孩子的偉大事業(yè)及社會(huì)負(fù)責(zé);孩子幫助我們做個(gè)稱職父母,使我們的人生更完美成熟、更燦爛輝煌。
-
每個(gè)人都有潛在的心理疾病有哪些相信在生活中大家都知道,每個(gè)人都特別希望自己的心理更加健康的,但是如果是心理方面出現(xiàn)問題,那么這種情況也是非常危險(xiǎn)的,尤
-
字跡看穿一個(gè)人的性格字跡很多人都是非常的不一樣的,從我們不一樣的字跡上可以很好的看出這個(gè)人的性格特點(diǎn)來,那么什么樣的字跡代表什么樣的性格特點(diǎn)
-
打招呼的不同方式透露不同性格和人打招呼自然是非常正常的,我們幾乎每天都要跟別人打招呼,但是我們?nèi)绾未蛘泻粢彩欠浅5闹匾模煌拇蛘泻舴绞娇梢酝嘎恫?
-
心理健康 八個(gè)讓你心理更健康的方法隨著現(xiàn)在時(shí)代的慢慢進(jìn)步,可能很多人都會(huì)出現(xiàn)一些心理問題的,而且平時(shí)就是因?yàn)樯顗毫Υ蠖鴮?dǎo)致的,所以現(xiàn)在我們大家就應(yīng)該了解
-
產(chǎn)后抑郁癥的三大危害有很多媽媽在,生完寶寶以后肯定會(huì)出現(xiàn)一些產(chǎn)后抑郁癥的發(fā)生,這個(gè)就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有很好的一種情緒,所以才導(dǎo)致的,其實(shí)產(chǎn)后抑郁
