暑假——身心成長(zhǎng)的時(shí)節(jié)

在經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活后，學(xué)生們從繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中解放出來(lái)，終于可以放松一下疲憊的心靈了。但是，在面對(duì)這樣一份向往已久的自由時(shí)，很多學(xué)生身上暴露出了不能合理安排并有效利用假期時(shí)間的問(wèn)題。此時(shí)，由于心理不夠成熟、客觀上缺乏管教、交友不慎、缺乏自控能力、不能抵制誘惑、遇事沖動(dòng)等原因，很容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)犯罪行為。

因此，為了讓學(xué)生們充分利用假期生活，遠(yuǎn)離犯罪，家長(zhǎng)應(yīng)該花更多的時(shí)間與孩子溝通，理解孩子，在必要時(shí)提出自己的看法來(lái)正確引導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子參加由心理專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)舉辦的假期心理成長(zhǎng)小組，以提高對(duì)孩子情緒的管理與孩子適應(yīng)環(huán)境的能力。教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該開(kāi)展豐富多彩的假期課外活動(dòng)并鼓勵(lì)學(xué)生參加。相關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)一些社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，諸如網(wǎng)吧、KTV、夜總會(huì)的監(jiān)管力度，減少學(xué)生們與不良事物的接觸機(jī)會(huì)，從而降低犯罪率。

然而，從更深層次來(lái)講，學(xué)生犯罪是因?yàn)榍嗌倌陮?duì)人生意義的迷茫。盡管作出違法行為的青少年依然是少數(shù)，但在談到目前生活狀況的時(shí)候，幾乎所有的青少年都表示不同程度的無(wú)聊。這并不是因?yàn)槲镔|(zhì)生活或精神文化的過(guò)分單調(diào)，畢竟同數(shù)十年前相比，當(dāng)今社會(huì)為青少年提供的，無(wú)論在物質(zhì)上還是在精神上，都算不上匱乏。相反，大多數(shù)青少年是因?yàn)闆](méi)有明確的志向而對(duì)人生意義感到困惑，進(jìn)而失去對(duì)于生命的熱愛(ài)。所以，目前最重要的是學(xué)生們要提高自身覺(jué)悟，做一個(gè)有理想，并能為之努力奮斗的人。

人的一生終究短暫，既可以在迷茫和混沌中度過(guò)，也可以像劃過(guò)天際的流星燃起耀眼的光芒，或像春天里的花朵美麗地綻放。所有造福于人類(lèi)的偉大成就，都離不開(kāi)最初夢(mèng)想和其后一點(diǎn)一滴的努力。盡管并不是所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，并不是所有的努力都有收獲，但是，一個(gè)能夠?yàn)橹�自己的�?mèng)想努力拼搏、執(zhí)著奮斗的人，即使失敗了，也可以驕傲地說(shuō)，他的一生是沒(méi)有什么悔恨的。這樣的生命，依然是有意義的。

青少年如果能樹(shù)立起遠(yuǎn)大的志向，并為之努力奮斗，自然不再會(huì)被無(wú)聊的情緒所困擾，也不會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的誘惑而誤入歧途。希望普天下的青少年，都能實(shí)現(xiàn)生命的意義而充實(shí)地過(guò)每一天