很多時(shí)候，孩子在一些環(huán)境里會(huì)“被比較”。比成績、比特長……久而久之，一些孩子慢慢的覺得自己不如其他同學(xué)，以致內(nèi)向、自卑，成績一落千丈，甚至自我放棄。上海新東方中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)中心還設(shè)有專門的心理咨詢專家深入咨詢學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，并采用科學(xué)的心理學(xué)方法進(jìn)行有效疏導(dǎo)，能夠循序誘導(dǎo)學(xué)生正確歸因，尤其近期在中高考之前，很多考生在臨考之前出現(xiàn)了焦慮、緊張，甚至放棄的情緒，針對(duì)這樣的情況，優(yōu)能中學(xué)個(gè)性化心理專家進(jìn)行了20多場的“一對(duì)一”心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生舒緩緊張情緒，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀，積極面對(duì)中、高考。

上海新東方優(yōu)能中學(xué)個(gè)性化項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜波老師說：試圖改變學(xué)生，不如做孩子身邊的傾聽者。姜波老師說，成功的道路不只一條，孩子們的性格特點(diǎn)各有不同。新東方優(yōu)能中學(xué)個(gè)性化的老師們在授課過程中、在課下聊天中、在歡聲笑語中、在彼此感動(dòng)中徹底了解學(xué)生獨(dú)有的個(gè)性。傾聽他們的心聲，尊重他們的特性，陪伴和引導(dǎo)他們成長。用一個(gè)擁抱一個(gè)微笑一個(gè)鼓勵(lì)撫平孩子的焦灼，讓他們充滿自信。

在孩子長大的過程中，盡量讓他們感受到在這滿懷好奇卻充滿叛逆的日子里，在這憧憬未來卻頗為浮躁的日子里，始終有一個(gè)老師，一個(gè)朋友陪伴在他的身邊。中學(xué)個(gè)性化的老師更希望用無聲的行動(dòng)燃燒他們在題海里瀕臨麻木的心靈，平復(fù)他們長大過程中陣陣涌現(xiàn)的焦慮，無論得失與否，都笑對(duì)困難，笑對(duì)人生，學(xué)會(huì)擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈。