對市區(qū)161名4至12歲兒童調(diào)查顯示

半數(shù)兒童

“不太高興”

主要原因是要上興趣班

六一，兒童的節(jié)日來了。兒童階段通常被視作人一生最快樂的階段�，F(xiàn)在的孩子們是否真的快樂?連日來，記者以“孩子，你快樂嗎?”為主題，采取隨機抽樣的方式，對市區(qū)幼兒園、小學(xué)四個班級共161名4至12歲的兒童進行了調(diào)查。

半數(shù)孩子稱“不高興”

在某幼兒園大班，當(dāng)問及“六一兒童節(jié)最想干的事情是什么”，30%的孩子說，最想睡個懶覺;20%的孩子說，想和自己的好朋友出去玩玩;20%的學(xué)生說，想和爸媽在一起;剩下的則表示，想好好看看動畫片，想吃自己想吃的等等。

“你快不快樂?”市區(qū)某小學(xué)四年級的41名學(xué)生中，只有12名同學(xué)表示自己“快樂”;問及是否正在上興趣班時，只有5名同學(xué)表示“沒有”，而其中，正同時上三個以上興趣班的比例達(dá)三分之一。為什么不快樂?一部分同學(xué)認(rèn)為作業(yè)做得太晚，除了學(xué)校的作業(yè)外，大多數(shù)是興趣班安排的課后作業(yè);有的同學(xué)干脆認(rèn)為，正在上的興趣班自己并不太感興趣。

綜合調(diào)查數(shù)據(jù)表明，161個兒童中，只有80名孩子認(rèn)為自己“快樂”，只占調(diào)查人數(shù)的一半。

4歲以后就開始“上班”

據(jù)記者調(diào)查，大部分兒童進入4歲之后，就開始了忙碌的“上班”生活：在調(diào)查所涉及的161名4至12歲兒童中，51.6%的孩子上了課外學(xué)習(xí)班或是特長班、興趣班，其中近三成上了兩個或兩個以上的課外班，孩子們每周花在這些班上的時間平均達(dá)到了3.71小時。

隨著年齡增長，加入“上班族”的兒童越來越多，在10至12歲的小學(xué)高年級兒童中，“上班”的孩子達(dá)到了61%。其中，48.9%的孩子每周需要花1至2小時“上班”，33.8%的孩子需要花3至5小時，17.3%的孩子每周“上班”超過6小時。而且這些時間僅僅是指在“班上”所花的時間，不包括孩子奔波在“上下班”路上所需要的時間以及課后所需要的練習(xí)時間。

調(diào)查顯示，孩子們所上的興趣班包括：英語班、繪畫班、舞蹈班、鋼琴/小提琴等樂器班、奧數(shù)班、跆拳道/散打/武術(shù)班，還有游泳班、思維訓(xùn)練班、寫作班、圍棋班……

他們將迎來最后一個兒童節(jié)

7成14歲孩子覺得很累

他們的快樂都跟學(xué)習(xí)有關(guān)

14歲的孩子們，即將迎來自己的最后一個兒童節(jié)。而這些孩子，絕大多數(shù)在初一就讀。他們過得怎樣?記者在市區(qū)某中學(xué)兩個班級中，共發(fā)放了80份調(diào)查問卷，調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為自己很快樂的同學(xué)占了85%;但與此同時，認(rèn)為自己很累的同學(xué)，竟也高達(dá)71.3%。而一份可以佐證的數(shù)據(jù)則是，有72.7%的同學(xué)表示，自己經(jīng)常往返于各類輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班之間。

整整一周，沒一天休息

在80人的調(diào)查樣本中，除了11個孩子表示自己從不參加培訓(xùn)班外，另外的69個孩子均表示參加了培訓(xùn)班，占到樣本總數(shù)的72.7%。其中大部分孩子每周都要奔波于各類培訓(xùn)班之間。語文、數(shù)學(xué)、英語這三大主科，也成為大家接受培訓(xùn)的首選，在69個孩子中，有47人目前正在參加三大主科的培訓(xùn)班，占到參加培訓(xùn)人數(shù)的68.1%。

每周六，楊婷都要花兩個半小時的時間，去參加數(shù)學(xué)提高班。在大部分同學(xué)看來，她已經(jīng)算是很幸福的了。在這份調(diào)查問卷中，超過一半的學(xué)生，每周要參加兩門以上的培訓(xùn)班。王充就是其中一個，現(xiàn)在他每周六花一天的時間，補習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語;周日又要花上一整天的時間，進行“未來精英之家”的培訓(xùn)——整整一周，沒有一天休息的時間。

徐婷每個周末，也都要去參加各類培訓(xùn)班。她上過的培訓(xùn)班，多達(dá)9個。其中包括語文、數(shù)學(xué)、英語，奧數(shù)、新概念以及鋼琴、書法、乒乓球和芭蕾舞。樊楊參加過的補習(xí)班，也達(dá)到了9個。這讓她苦不堪言。

在對待培訓(xùn)班的態(tài)度上，有同學(xué)表示，“語數(shù)英不得不上，其他的業(yè)余興趣就看自己。”有人也坦言，“不想上也得上，要有一個好成績啊。”當(dāng)然也有人直言，“一開始覺得有好處，但是上著上著就厭煩了。但家里逼著去培訓(xùn)班，我們有什么辦法?”

快樂不快樂都跟學(xué)習(xí)有關(guān)

“你覺得你的童年快樂嗎?”面對這一問題，有5人認(rèn)為“不快樂”，5人認(rèn)為“一般，勉強快樂”，剩下的70人認(rèn)為自己“很快樂”。而對這些孩子而言，快樂的原因其實很簡單，可以打籃球、有出去玩的機會、能偷偷玩電腦。而更多的快樂，還是跟學(xué)習(xí)有關(guān)。在80人的調(diào)查問卷中，有23人的回答與學(xué)習(xí)成績的進步有關(guān)，占到調(diào)查總數(shù)的28.75%，排在快樂原因的首位;而排在第二位的，則是能出去游玩，占到27.5%。

而另外一方面，當(dāng)問及遇到過的“最不開心”和“最不喜歡”的事時，因為學(xué)習(xí)不好或者作業(yè)多而不開心的同學(xué)，達(dá)到63人。學(xué)習(xí)，成為左右孩子們快樂與否的最重要因素。

另外可以佐證的是，當(dāng)被問及“你會感覺到很累嗎”，在班里排名40名左右的余肖表示，“經(jīng)常很累，累得腦細(xì)胞死亡。”14歲的李卉則說，“我的童年全部在上課。”自己從小學(xué)到現(xiàn)在，光花在培訓(xùn)班上的錢，每年就要4000多元。周末兩天的時間，還要上培訓(xùn)班，也讓她感覺苦不堪言，“都是被父母逼的，總拿我跟別人比。”

根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，有57個同學(xué)感覺累，占到調(diào)查總數(shù)的71.3%。而且他們幾乎無一例外的將矛頭指向?qū)W習(xí)，“身體上與心理上都有”。(文中人物均為化名)

媽媽，

我就想出去玩一會兒

“太空夢”只能藏在心底

周五下午，在市區(qū)某幼兒園上大班的洋洋(化名)放學(xué)后，沒有直接回家。他像往常一樣，坐在媽媽的電動車上，去了美琪小區(qū)附近學(xué)習(xí)鋼琴。每周一、二、五下午都是洋洋學(xué)鋼琴的日子，每次2小時，兩年來從未間斷。

去年，洋洋的家從鳳凰橋社區(qū)搬到了西區(qū)的美琪小區(qū)。搬來當(dāng)天，洋洋認(rèn)識了樓下正在上小班的軍軍。一見面兩人就玩到一塊去了，互相約定，每天下午都要抽空一起玩他們最喜歡的“宇宙飛船”，“研究太空”。但自從初次見面以后，半年來，洋洋再也沒有見過軍軍。

盡管洋洋家和軍軍家是樓上樓下，但他們常常只是擦肩而過。洋洋每周只有周四下午才有空余的休息時間。其余幾天都安排得滿滿的：周一、周二、周五學(xué)鋼琴，周三學(xué)習(xí)舞蹈，周六、周日學(xué)習(xí)圍棋和思維邏輯。

“每次兩個小時以上，周末最早要6點多起床。”洋洋說，早起背誦少兒英語，媽媽還會定期檢查;7點多吃完早飯后，媽媽還要帶著他去蘭苑學(xué)圍棋;中午回家后，還要溫習(xí)鋼琴課和圍棋課的內(nèi)容;到了晚上，還要到超市的廣場上學(xué)輪滑。

而樓下的軍軍也身不由己。當(dāng)洋洋周四下午有空時，軍軍卻要在奶奶的護送下，去學(xué)習(xí)書法。于是，兩位志同道合的小朋友只能“分道揚鑣”;而他們的“太空夢”，也只能藏在心底。

除了鋼琴，別的我都不喜歡

兩年前，在父母的安排下，在幼兒園上大班的戴戴認(rèn)識了一位鋼琴課老師。每周，鋼琴老師親自到家指導(dǎo)3次，慢慢地，戴戴喜歡上了這位可愛的老師。

戴戴說，他只喜歡學(xué)鋼琴，和老師一起彈琴是件非常美妙的事情。但現(xiàn)在，除了鋼琴，戴戴又多了幾門興趣課：書法、作文、舞蹈。因此，在鋼琴課上，戴戴有些分心。

這讓戴戴非�？鄲馈�“我只要鋼琴，討厭其他的。”戴戴多次向媽媽“示威”，但媽媽并不將他的話當(dāng)回事，依然如故地拉著戴戴奔走在各個興趣班之間。

戴戴也想了辦法，書法課上，胡亂地畫兩筆，好讓媽媽對他的書法喪失信心;舞蹈課上故意調(diào)皮，打亂其他孩子的節(jié)奏。誰知道，媽媽不但沒有停止其他興趣班，還讓戴戴回家后，多練習(xí)書法和舞蹈一個小時。

戴戴很苦惱，盡管自己對書法和舞蹈的認(rèn)識和能力有了提高，但自己心愛的鋼琴技藝卻進步緩慢。媽媽也意識了戴戴鋼琴能力的退化，但仍給戴戴做思想工作說，趁年齡小要多學(xué)點;上小學(xué)高年級以后，根本就學(xué)不進去了。

媽媽，我想出去玩一會兒

“媽媽，讓我出去玩會吧，我討厭放學(xué)后接著學(xué)習(xí)。”11歲的小俊站在英語培訓(xùn)班外，大聲地對媽媽喊著，他說，他想和小伙伴一起在操場上踢球，在房間里打游戲。

小俊說，他幾乎從來都沒有可以自己支配的時間，早上六點必須起床，洗漱過后背45分鐘的《劍橋少兒英語》，然后吃早餐去上學(xué)。正常情況下，每天下午四點半放學(xué)，但每周一、三、五晚上六點到八點要去上英語提高班;每周二、四晚上六點到八點要在興趣班學(xué)習(xí)繪畫;周六在家寫一天作業(yè)，周日上午學(xué)武術(shù)，下午學(xué)輪滑。

“你們?yōu)槭裁催@樣對我呢?”六年級的小誠對父母說。媽媽說做夢也不能相信寶貝兒子竟然會說出這樣的話。

小誠比小俊更忙，臨近小升初考試，他每天都要學(xué)習(xí)到10點之后，“學(xué)校作業(yè)根本沒這么多!”小誠說，爸爸媽媽找來一堆參考書給他出題，每天都要模擬考試一次，每到周末還要參加語文、數(shù)學(xué)、英語的提高班以及鋼琴培訓(xùn)，“我不喜歡鋼琴，但他們說藝體生中考時會有加分。”小誠說，他只想有一點自己的時間，和同學(xué)們出去玩玩，看看漫畫書，聽聽歌。

熱衷讓孩子上興趣班，最普遍的心態(tài)是——

現(xiàn)在不好好學(xué)，將來就落后

家長們?yōu)楹稳绱藷嶂宰尯⒆舆^早地開始“上班”生活?從事班主任工作已多年的市區(qū)某小學(xué)趙老師認(rèn)為，這些家長大致可分為被動跟風(fēng)型、望子成龍型、未雨綢繆型和能力培養(yǎng)型四種類型。

被動跟風(fēng)型大家都在上，不上就落后

“哪家孩子不上幾個興趣班?”林女士在一所學(xué)校從事行政工作，每周總有幾天，還不到下班時間，她就得悄悄離開崗位，去送孩子上興趣班。

林女士說，其實她自己也很煩，提前下班，久而久之，領(lǐng)導(dǎo)就會批評。但林女士將自己的處境講了以后，領(lǐng)導(dǎo)就有所體諒。

林女士表示，自己原本只希望女兒能夠快樂、健康成長，將來有個美好的家庭就行，因此，不必學(xué)習(xí)得太累。但事實是，林女士發(fā)現(xiàn)，自己親戚的女兒，都紛紛報了興趣班，過去年齡相仿的一些同學(xué)、朋友的孩子們都在忙著增長才藝。而且，每當(dāng)大家聚到一起，首先必談的就是，自己孩子不但會唱歌跳舞，還會鋼琴、書法等等。這讓林女士感到苦惱。

而最讓林女士沒面子的一次經(jīng)歷是，她帶著孩子去朋友家作客，為了活躍氣氛，朋友叫自己的女兒當(dāng)著母女倆的面，彈奏了一曲美妙動聽的鋼琴曲。“怎么樣，你女兒不會吧。”朋友隨口開了個玩笑，但聽者有意，林女士當(dāng)即臉上無光，找了個借口離開了朋友家�；厝ズ�，林女士就和丈夫商量，必須送孩子去興趣班，而且不能只上一個。