“你們一點也不了解我”
兩名花季少女因為覺得父母對自己關(guān)愛不夠,相約離家出走,途中遇過車禍,打過零工,其中一位在留給父母的信中說——
核心
提示
上周末,兩名花季少女突然離家出走,從泉州到莆田。出走的日子里,她們遇到了車禍,打過零工,不敢打電話回家,怕聽到父母的聲音就會哭出來。23日,民警將她們接了回來,其中一人說出了她出走的理由——爸爸媽媽都不了解小孩的想法,越長大越孤單。
變賣電動車籌路費
小紅(化名)是湖北人,今年15歲,在泉州一所中學(xué)讀初二;小寒(化名)是四川人,今年16歲,已經(jīng)沒讀書了。兩人都住在泉州市區(qū)柑舍頭,平時經(jīng)常在一起玩耍。
20日下午,小寒的父母來到東湖派出所報案稱,小寒與小紅離家出走,小紅出走前還留下了一封信。小寒兩人出走時只帶了手機和零錢,因擔(dān)心兩人被拐賣,通過福州火車站出省,民警于22日趕到福州蹲點守候。23日上午,兩名少女打電話與父母聯(lián)系,原來她們在莆田。民警終于在莆田市區(qū)一家超市附近將兩人找到,并帶回泉州。
原來,20日,小紅和小寒約好離家出走,小紅身上帶了35元,騎著媽媽的電動車,而小寒則拿了自己的手機,還拿了媽媽的金項鏈、爸爸的小靈通。兩人合乘電動車出門后,沿著馬路一直走。到惠安時出了小車禍,受了點傷,車子壞了。她們把電動車賣給一家修車店,得了275元,這下更不敢回家了。兩人本打算前往福州,沒想到上錯了車,被帶到莆田。到了莆田后,兩人通過中介在當(dāng)?shù)匾患倚」S上班,由于工作辛苦,22日就離開了工廠。身上的錢已經(jīng)全部花光,又累又餓的小寒通過手機與父母聯(lián)系。
生活充滿孤單感
小紅告訴記者,小時候在老家和外公外婆一起住,那時的記憶寫滿了快樂。長大后,她卻發(fā)現(xiàn)身邊沒有可以理解自己的人,“很孤單”。平時父母去泉港、惠安打工,半個多月才回一次家,她一個人生活。好朋友都轉(zhuǎn)學(xué)了,在學(xué)校她也只能一個人玩。家里管得嚴(yán),父母在家時,有時想出去玩都不行。她覺得生活中充滿了不自由和孤單感。
在離家出走之前,小紅給父母留了一封信——“你們一點也不了解我”。她在信中訴說自己的孤單,說爸爸媽媽都不了解小孩在生活中的想法,還在信中勸父母不要擔(dān)心,她想用這種方式來讓父母了解自己的真實想法。小寒離家出走則是因為沒有照顧好弟弟,害怕父母責(zé)罵。
辛苦都是為了她
小紅的父母對孩子的行為覺得無法理解。“我脾氣是粗暴點,但我們就這么一個女兒,怎么會不對她好!”小紅的父親告訴記者,他們夫妻平時在工地上班,幾乎一周才回家一趟,小紅上周六離家出走,他們到周日回家后才知道。小紅雖然學(xué)習(xí)成績一般,但卻十分乖巧,平日她一個人在家照顧自己,她的媽媽從來沒打過她。夫妻倆這么辛苦打拼,“還不都是為了她”。小紅父母表示,他們以后會多花一些時間陪陪孩子。
不敢打電話怕聽到父母的聲音會哭
記者:你年紀(jì)還小,為什么不讀書了呢?
小寒:在老家念小學(xué),成績還可以。不過上了初中迷上了網(wǎng)絡(luò),輟學(xué)了。后來就過來泉州。
記者:平時你都做些什么呢?
小寒:做家務(wù),接送弟弟上下學(xué),輔導(dǎo)他功課。
記者:為什么會想到離家出走呢?
小寒:那天弟弟沒有做功課,加上之前去學(xué)校開家長會,老師也說了弟弟的問題。我心里委屈,生氣。而且那天早上的衣服我沒有洗干凈,怕被爸爸媽媽說。我想玩兩天就回來了。
記者:你們在莆田的這三天是怎么過的?
小紅:在莆田找了份貼玻璃的工作,做了兩天,挺辛苦。那時想回家,但又怕自己一聽到爸爸媽媽的聲音就會哭,所以一直沒敢打電話。后來,小寒和家里人聯(lián)系,爸爸媽媽說會理解我們,會和我們好好溝通。當(dāng)時聽了很感動。
記者:回家會不會擔(dān)心父母責(zé)備你呢?
小紅:有一點點……
外國家長與孩子溝通的方式
1.傾聽他們怎么說,而且須用心地傾聽。
2.別將孩子跟他們的朋友刻意地“橫向比較”。
3.不忘表揚,告訴他們你為他們而感到自豪。
4.禮貌地對待他們的朋友。
5.可以跟他們說說你心中的煩惱,這樣他們就會明白:遇到麻煩的并非只有孩子。
6.有些事完全可征求他們的意見。
7.努力發(fā)現(xiàn)你和孩子共同喜歡做的事,并參與其中,多和他們一起進(jìn)餐,或一起做飯。
8.讓他們知道,你隨時隨地樂于做他們的幫手和后盾。
9.作解釋時務(wù)必耐心。
編后
針對這件事,泉州兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院高級講師蘇碧洋認(rèn)為,青春期的孩子表面看起來很叛逆,其實內(nèi)心更渴望被人關(guān)心呵護(hù)的。如果父母、老師的關(guān)心不夠,朋友又少,孩子就會產(chǎn)生孤獨感。
與孩子的溝通問題已經(jīng)引起了大部分家長的重視,但卻鮮有家長注意溝通的態(tài)度和方式。正值花季的孩子特別敏感而叛逆,他們渴望被尊重,被理解,在心里希望被當(dāng)作一個“大人”來看待。因此,家長如果想要了解到他們的真實想法,就必須放下架子,不以居高臨下的態(tài)度對待孩子,而是以平等的身份做朋友式的交談,多以孩子的角度來思考問題,不要一語不合,就開口訓(xùn)斥,甚至打罵。孩子渴望父母敞開一扇“窗”,而不是套上一個“框”,他們需要的是建議,不是命令。
此事件中兩個女孩都是來泉務(wù)工人員的子女,這個群體的心理健康問題也應(yīng)該得到關(guān)注。蘇老師建議,針對青春期的孩子,特別是來泉務(wù)工人員子女,學(xué)校和家長可以組織一些活動,給孩子搭建交流平臺,讓他們感受到來自同學(xué)、朋友的溫暖。個別問題比較嚴(yán)重的孩子須尋求專業(yè)的心理輔導(dǎo)。
核心
提示
上周末,兩名花季少女突然離家出走,從泉州到莆田。出走的日子里,她們遇到了車禍,打過零工,不敢打電話回家,怕聽到父母的聲音就會哭出來。23日,民警將她們接了回來,其中一人說出了她出走的理由——爸爸媽媽都不了解小孩的想法,越長大越孤單。
變賣電動車籌路費
小紅(化名)是湖北人,今年15歲,在泉州一所中學(xué)讀初二;小寒(化名)是四川人,今年16歲,已經(jīng)沒讀書了。兩人都住在泉州市區(qū)柑舍頭,平時經(jīng)常在一起玩耍。
20日下午,小寒的父母來到東湖派出所報案稱,小寒與小紅離家出走,小紅出走前還留下了一封信。小寒兩人出走時只帶了手機和零錢,因擔(dān)心兩人被拐賣,通過福州火車站出省,民警于22日趕到福州蹲點守候。23日上午,兩名少女打電話與父母聯(lián)系,原來她們在莆田。民警終于在莆田市區(qū)一家超市附近將兩人找到,并帶回泉州。
原來,20日,小紅和小寒約好離家出走,小紅身上帶了35元,騎著媽媽的電動車,而小寒則拿了自己的手機,還拿了媽媽的金項鏈、爸爸的小靈通。兩人合乘電動車出門后,沿著馬路一直走。到惠安時出了小車禍,受了點傷,車子壞了。她們把電動車賣給一家修車店,得了275元,這下更不敢回家了。兩人本打算前往福州,沒想到上錯了車,被帶到莆田。到了莆田后,兩人通過中介在當(dāng)?shù)匾患倚」S上班,由于工作辛苦,22日就離開了工廠。身上的錢已經(jīng)全部花光,又累又餓的小寒通過手機與父母聯(lián)系。
生活充滿孤單感
小紅告訴記者,小時候在老家和外公外婆一起住,那時的記憶寫滿了快樂。長大后,她卻發(fā)現(xiàn)身邊沒有可以理解自己的人,“很孤單”。平時父母去泉港、惠安打工,半個多月才回一次家,她一個人生活。好朋友都轉(zhuǎn)學(xué)了,在學(xué)校她也只能一個人玩。家里管得嚴(yán),父母在家時,有時想出去玩都不行。她覺得生活中充滿了不自由和孤單感。
在離家出走之前,小紅給父母留了一封信——“你們一點也不了解我”。她在信中訴說自己的孤單,說爸爸媽媽都不了解小孩在生活中的想法,還在信中勸父母不要擔(dān)心,她想用這種方式來讓父母了解自己的真實想法。小寒離家出走則是因為沒有照顧好弟弟,害怕父母責(zé)罵。
辛苦都是為了她
小紅的父母對孩子的行為覺得無法理解。“我脾氣是粗暴點,但我們就這么一個女兒,怎么會不對她好!”小紅的父親告訴記者,他們夫妻平時在工地上班,幾乎一周才回家一趟,小紅上周六離家出走,他們到周日回家后才知道。小紅雖然學(xué)習(xí)成績一般,但卻十分乖巧,平日她一個人在家照顧自己,她的媽媽從來沒打過她。夫妻倆這么辛苦打拼,“還不都是為了她”。小紅父母表示,他們以后會多花一些時間陪陪孩子。
不敢打電話怕聽到父母的聲音會哭
記者:你年紀(jì)還小,為什么不讀書了呢?
小寒:在老家念小學(xué),成績還可以。不過上了初中迷上了網(wǎng)絡(luò),輟學(xué)了。后來就過來泉州。
記者:平時你都做些什么呢?
小寒:做家務(wù),接送弟弟上下學(xué),輔導(dǎo)他功課。
記者:為什么會想到離家出走呢?
小寒:那天弟弟沒有做功課,加上之前去學(xué)校開家長會,老師也說了弟弟的問題。我心里委屈,生氣。而且那天早上的衣服我沒有洗干凈,怕被爸爸媽媽說。我想玩兩天就回來了。
記者:你們在莆田的這三天是怎么過的?
小紅:在莆田找了份貼玻璃的工作,做了兩天,挺辛苦。那時想回家,但又怕自己一聽到爸爸媽媽的聲音就會哭,所以一直沒敢打電話。后來,小寒和家里人聯(lián)系,爸爸媽媽說會理解我們,會和我們好好溝通。當(dāng)時聽了很感動。
記者:回家會不會擔(dān)心父母責(zé)備你呢?
小紅:有一點點……
外國家長與孩子溝通的方式
1.傾聽他們怎么說,而且須用心地傾聽。
2.別將孩子跟他們的朋友刻意地“橫向比較”。
3.不忘表揚,告訴他們你為他們而感到自豪。
4.禮貌地對待他們的朋友。
5.可以跟他們說說你心中的煩惱,這樣他們就會明白:遇到麻煩的并非只有孩子。
6.有些事完全可征求他們的意見。
7.努力發(fā)現(xiàn)你和孩子共同喜歡做的事,并參與其中,多和他們一起進(jìn)餐,或一起做飯。
8.讓他們知道,你隨時隨地樂于做他們的幫手和后盾。
9.作解釋時務(wù)必耐心。
編后
針對這件事,泉州兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院高級講師蘇碧洋認(rèn)為,青春期的孩子表面看起來很叛逆,其實內(nèi)心更渴望被人關(guān)心呵護(hù)的。如果父母、老師的關(guān)心不夠,朋友又少,孩子就會產(chǎn)生孤獨感。
與孩子的溝通問題已經(jīng)引起了大部分家長的重視,但卻鮮有家長注意溝通的態(tài)度和方式。正值花季的孩子特別敏感而叛逆,他們渴望被尊重,被理解,在心里希望被當(dāng)作一個“大人”來看待。因此,家長如果想要了解到他們的真實想法,就必須放下架子,不以居高臨下的態(tài)度對待孩子,而是以平等的身份做朋友式的交談,多以孩子的角度來思考問題,不要一語不合,就開口訓(xùn)斥,甚至打罵。孩子渴望父母敞開一扇“窗”,而不是套上一個“框”,他們需要的是建議,不是命令。
此事件中兩個女孩都是來泉務(wù)工人員的子女,這個群體的心理健康問題也應(yīng)該得到關(guān)注。蘇老師建議,針對青春期的孩子,特別是來泉務(wù)工人員子女,學(xué)校和家長可以組織一些活動,給孩子搭建交流平臺,讓他們感受到來自同學(xué)、朋友的溫暖。個別問題比較嚴(yán)重的孩子須尋求專業(yè)的心理輔導(dǎo)。
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