上海大學生心理健康成關(guān)注焦點
上海市教育委員會18日公布了2009年上海高校大學生的安全情況,高校大學生心理健康問題成為關(guān)注焦點。
此間專家呼吁,全社會更多關(guān)注孩子早期成長環(huán)境,繼續(xù)完善家庭、學校、社會三位一體的預防體系,避免形成人格缺陷,有效預防和減少大學生因心理、生理原因造成的非正常死亡事件。
有關(guān)教育專家呼吁社會各方努力共同營造和諧環(huán)境,關(guān)注大學生心理健康。根據(jù)今日發(fā)布的報告,相比2008年,2009年上海大學生安全事故發(fā)生總數(shù)總體下降超過17個百分點。其中,自殺死亡人數(shù)、猝死人數(shù)均有大幅度下降。據(jù)統(tǒng)計,2009年上海共發(fā)生大學生自殺事件約20起。在已明確原因的自殺事件中,發(fā)生不幸的原因分別為學業(yè)、成績不理想;感情受挫以及心理障礙、精神偏差。
上海市教委有關(guān)人士告訴記者,自2005年起至今上海已經(jīng)建立5個高校心理健康教育與咨詢示范機構(gòu),并建立了25個相關(guān)達標機構(gòu)。到2009年底,上海各高校共有750多人接受學校心理咨詢師培訓,其中630多人獲得相關(guān)中級證書,并為不少心理健康出現(xiàn)問題的學生解除困惑。
據(jù)透露,2010年,上海教育部門將制訂心理健康教育三年規(guī)劃,并構(gòu)建上海學校心理危機報送系統(tǒng),力圖關(guān)注高校學生出現(xiàn)的心理健康異動,通過包括同學、輔導員、專家等在內(nèi)的各環(huán)節(jié)合力及時干預。
此間專家在接受記者采訪時表示,在心理健康出現(xiàn)異常狀況的學生中,不少問題源于人格缺陷。她說,一般而言,人格在十二歲左右定型。這意味著,人們應該更重視家庭的早期教育。
另外,大學生沉迷網(wǎng)絡現(xiàn)象也越來越為人們重視。據(jù)了解,如今,大學生網(wǎng)上被騙事件越來越多。教育界人士分析其中原因時說,當前,一些大學生經(jīng)商愿望加強,甚至夢想一夜致富,極易上當受騙;有些學生面對就業(yè)壓力,警惕性不高被騙誤入傳銷組織;還有些大學生更因為網(wǎng)戀受騙,離家出走。
此間專家呼吁,全社會更多關(guān)注孩子早期成長環(huán)境,繼續(xù)完善家庭、學校、社會三位一體的預防體系,避免形成人格缺陷,有效預防和減少大學生因心理、生理原因造成的非正常死亡事件。
有關(guān)教育專家呼吁社會各方努力共同營造和諧環(huán)境,關(guān)注大學生心理健康。根據(jù)今日發(fā)布的報告,相比2008年,2009年上海大學生安全事故發(fā)生總數(shù)總體下降超過17個百分點。其中,自殺死亡人數(shù)、猝死人數(shù)均有大幅度下降。據(jù)統(tǒng)計,2009年上海共發(fā)生大學生自殺事件約20起。在已明確原因的自殺事件中,發(fā)生不幸的原因分別為學業(yè)、成績不理想;感情受挫以及心理障礙、精神偏差。
上海市教委有關(guān)人士告訴記者,自2005年起至今上海已經(jīng)建立5個高校心理健康教育與咨詢示范機構(gòu),并建立了25個相關(guān)達標機構(gòu)。到2009年底,上海各高校共有750多人接受學校心理咨詢師培訓,其中630多人獲得相關(guān)中級證書,并為不少心理健康出現(xiàn)問題的學生解除困惑。
據(jù)透露,2010年,上海教育部門將制訂心理健康教育三年規(guī)劃,并構(gòu)建上海學校心理危機報送系統(tǒng),力圖關(guān)注高校學生出現(xiàn)的心理健康異動,通過包括同學、輔導員、專家等在內(nèi)的各環(huán)節(jié)合力及時干預。
此間專家在接受記者采訪時表示,在心理健康出現(xiàn)異常狀況的學生中,不少問題源于人格缺陷。她說,一般而言,人格在十二歲左右定型。這意味著,人們應該更重視家庭的早期教育。
另外,大學生沉迷網(wǎng)絡現(xiàn)象也越來越為人們重視。據(jù)了解,如今,大學生網(wǎng)上被騙事件越來越多。教育界人士分析其中原因時說,當前,一些大學生經(jīng)商愿望加強,甚至夢想一夜致富,極易上當受騙;有些學生面對就業(yè)壓力,警惕性不高被騙誤入傳銷組織;還有些大學生更因為網(wǎng)戀受騙,離家出走。
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