據(jù)有關部門調查顯示，我國中小學生心理障礙患病率為21.6%。南京18年義務為中小學生提供免費心理健康服務的“陶老師”說：“無數(shù)次，看到孩子痛哭、頓足、發(fā)呆，臉埋在手掌心里，我就在想，一個孩子在學校成績落后，需要多少掙扎，面對多少挑戰(zhàn)?”

江蘇團的全國人大代表、民盟中央委員、南京水利科學研究院副總工程師竇希萍，對這一社會問題進行了調研，并向大會遞交建議。她說：“青少年心理健康問題亟待解決，刻不容緩，促進青少年心理健康，其意義不僅在于短期內減少他們的心理過激行為，還在于提高未來公民的心理素質及生活質量。”她建議，國家各級教育部門盡快編撰專門用于青少年心理健康教育的教材并列入教學的課程，指定專門的教師上好心理健康課，把對青少年的心理健康教育制度化、正規(guī)化。