家住呼市新城區(qū)的楊剛有點(diǎn)犯愁，兒子坤坤7歲，要上一年級了，如果選擇好一點(diǎn)的學(xué)校上，意味著多花不少的的錢，為此，他與妻子意見不統(tǒng)一。

　　經(jīng)過一番痛苦的思想斗爭和向親朋好友咨詢，他們選擇了高價擇校。為此他們一次性付了2萬多元。楊剛笑稱，自己從此過上了“孩奴”的生活。

　　當(dāng)今社會，教育成本一路飚升，“孩奴”漸成為當(dāng)代白領(lǐng)人士繼“房奴”后又一精神枷鎖。

　　當(dāng)“房奴”，再當(dāng)“孩奴”，白領(lǐng)階層不敢要孩子

　　在某媒體上班的小孫去年剛結(jié)婚，成了“房奴”，每月仍在還貸，小孫說：“要孩子從來沒想過，現(xiàn)在還為過日子發(fā)愁呢。”

　　自己開了傳媒公司的楊海也有同感，盡管結(jié)婚好幾年了，房子也買上，但是沒敢要孩子，“結(jié)婚第一年愛人懷上了，但考慮到種種困難，只好將孩子做掉了，現(xiàn)在回想起來還揪心呢，今年愛人又懷上，我想再難也要將孩子留下來。”楊海說。

　　“真的不敢要，我們剛結(jié)婚，家里不但沒有積蓄還欠外債，要了孩子，我們眼下的正常生活將難以為繼。”在呼市某單位上班的董軍無奈地說�？粗鴲廴藢�別人家小孩那種羨慕的眼神，董軍心里真不好受。

　　在記者做的隨機(jī)調(diào)查中，多數(shù)新婚夫婦表示，至少在兩到三年之內(nèi)要孩子，或是相對穩(wěn)定以后要孩子，他們想讓自家的孩子過上幸福的生活。

　　經(jīng)濟(jì)支付能力嚴(yán)重透支，房價上漲，直接導(dǎo)致購房成本的增加，越來越多的人買不起房子。成為“房奴”的人們，撫養(yǎng)孩子成了一筆不小的負(fù)擔(dān)，尤其年輕一族對此望而生畏，甚至有人萌生做“丁克一族”。

　　教育成本驟增，家長成“孩奴”

　　包女士在呼市某文化單位工作，對于“孩奴”話題，包女士感慨萬千。她的女兒12歲，上小學(xué)五年級，學(xué)雜費(fèi)一個學(xué)期二三百元，再加些練習(xí)冊等也用不了幾個錢，能夠承受得了，但校外的各種輔導(dǎo)費(fèi)、培訓(xùn)班的費(fèi)用令她著實(shí)感到吃力，奧數(shù)、舞蹈班、音樂班等名目繁多的“班兒”都得上，這些額外的“班兒”收費(fèi)是校內(nèi)收費(fèi)的好幾倍。

　　“我是明知道報了班也沒用，對孩子的成長不見得就有益處，但不報又不行，人家別的孩子都學(xué)，你家孩子不學(xué)，就顯得差了一截，而且要上一個好的學(xué)校，尤其是名校，這些額外的成績也是衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一，所以，硬著頭皮讓孩子上。”包女士坦言。

　　來自呼市回民區(qū)的劉英向記者算了一筆賬，他家兒子現(xiàn)在上小學(xué)一年級，去年上小學(xué)時，擇校共花去1萬多元，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量確實(shí)比較高，為了增強(qiáng)體質(zhì)，校外他為孩子報了拉丁舞班，各種費(fèi)用加起來每個月算下來花費(fèi)超千元。

　　今年6歲的洋洋，是呼市一所知名小學(xué)的學(xué)生。洋洋的父親胡先生介紹說，他們夫妻倆每個月的收入共計(jì)5000元左右，為了讓孩子去名校，他們在學(xué)校附近買了房子，成了名副其實(shí)的“房奴”，加上每月近2000元的購房貸款還款，一個月下來工資所剩無幾。據(jù)記者調(diào)查，為了讓孩子上名校，不少人不惜傾家蕩產(chǎn)在學(xué)校附近買房子，在孩子呀呀學(xué)語的時候參加各種各樣的特長班。

　　社科專家：莫入教育誤區(qū)

　　“家長對孩子的期望值過高，教育思想存在誤區(qū)。”內(nèi)蒙古社科院特約研究員阿爾泰如是評說。

　　當(dāng)代的教育思想沒有大的改變，應(yīng)試教育模式仍然沒有改變，恢復(fù)高考后，在高考指揮棒的影響下，分?jǐn)?shù)成了唯一衡量的標(biāo)準(zhǔn)，只要分?jǐn)?shù)上去了，就可以考上大學(xué)，上了大學(xué)就等于實(shí)現(xiàn)就業(yè)。然而，今非昔比，過去的年代，考上大學(xué)即實(shí)現(xiàn)就業(yè)，捧上鐵飯碗，而現(xiàn)在縱然考上大學(xué)，但未必能實(shí)現(xiàn)就業(yè)，家長的心理發(fā)生了變化。尤其深受其影響的70后與80后，剛為人父母或?qū)�為人父母的他們，從心理上對就業(yè)產(chǎn)生了一種莫名的恐慌感，他們對于子女的教育，期望值很高，恨不得一下子就培養(yǎng)成為人才。尤其在當(dāng)前“童星”效應(yīng)影響下，好多家長生怕自家寶貝輸在起跑線上，培養(yǎng)孩子早日成“童星”，不惜花費(fèi)上各種培訓(xùn)班，渴望孩子成星。

　　阿爾泰說，上世紀(jì)七八十年代左右，家長對子女的成才標(biāo)準(zhǔn)是做一個對社會有用的普通勞動者，作為家長對子女的撫養(yǎng)方面沒有太大的壓力，生活方面提供得很淡，粗茶淡飯供給子女長大即可，而現(xiàn)在的家長對子女成才的標(biāo)準(zhǔn)則為出人頭地，而非一個普通勞動者。

　　相關(guān)教育專家指出，富養(yǎng)孩子，漸漸演變成為單純物質(zhì)上的富足。拿出更多的物質(zhì)、更好的東西、更貴的商品撫養(yǎng)子女。很多人把精神領(lǐng)域的富養(yǎng)，簡單地理解為參加音樂會就能陶冶情操，參加興趣班就可以鍛煉性情，認(rèn)為用金錢可以實(shí)現(xiàn)精神和物質(zhì)上的雙重滿足。在這樣的觀念下，兒童高消費(fèi)不但剎不住車，而且愈演愈烈。

　　“在這樣高期望值的心理作用下，教育難免誤導(dǎo)，甚至盲從，明知沒多大用處，仍然硬著頭皮花費(fèi)高昂的費(fèi)用培養(yǎng)成才，這不符合人才的成長規(guī)律，適得其反。”阿爾泰說�，F(xiàn)在家長在孩子智商上的花費(fèi)大，在道德品德上的花費(fèi)小，這對于孩子全面發(fā)展沒有好處，對于人口素質(zhì)全面提高也極為不利。

　　對此，相關(guān)專家提醒年輕的父母們，一家要調(diào)整好自己的心態(tài)，有一個正確的教育思想，不要盲目跟風(fēng)，更不要不顧自己的能力，盡量做到量力而為，不應(yīng)成為“孩奴”。