在江蘇省的高校中，大學(xué)生心理訪談室?guī)缀趺啃１貍�。但記者日前走訪省內(nèi)一些高校后卻發(fā)現(xiàn)，許多心理訪談室門庭冷落，大學(xué)生們似乎不愿伸手推開這扇虛掩的門。

心理訪談室門庭冷落

“每年因?yàn)榇髮W(xué)生心理問題導(dǎo)致的悲劇層出不窮。”揚(yáng)州大學(xué)心理健康中心劉正榮老師介紹，一項(xiàng)調(diào)查顯示，有心理問題的大學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的16%以上，但只有不足1/5的人得到了適宜的疏導(dǎo)。

實(shí)際上，對(duì)于大學(xué)生的心理疏導(dǎo)我省高校早在20多年前已經(jīng)開始，但現(xiàn)實(shí)中許多學(xué)校的心理訪談室自創(chuàng)辦以來就一直冷冷清清。

記者來到南大南園的大學(xué)生心理咨詢中心，推開門發(fā)現(xiàn)，人丁稀少。一位咨詢助理問記者有沒有事先預(yù)約，說著拿出了一本登記簿，從記錄看來，近幾天前來咨詢的學(xué)生并不多。

助理告訴記者，中心一共有三間房，一間是直接供學(xué)生咨詢的心理咨詢室，還有一間心理治療室，主要是為失眠、焦慮比較嚴(yán)重的學(xué)生提供治療，不過已近一年沒有啟用了。

在揚(yáng)州大學(xué)，學(xué)校在8個(gè)校區(qū)都設(shè)了心理訪談室。劉正榮老師介紹，不同校區(qū)的咨詢室輪流開放，時(shí)間上實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，每個(gè)咨詢室開放一次會(huì)接待1-2名同學(xué)，不過和學(xué)校近4萬學(xué)生的基數(shù)相比，前來咨詢的人不算多。

隱私顧慮阻擋心理求援

“杯具(悲劇)啊，我的人生就像是一個(gè)茶幾，上面布滿杯具……”郁悶、杯具，這些詞幾乎每天都掛在當(dāng)今大學(xué)生的口中，也折射出當(dāng)代大學(xué)生面臨的心理困境，戀愛、就業(yè)無一不是心理問題的誘因。

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院的學(xué)生小陳最近遇到了人際關(guān)系危機(jī)，痛苦異常的她并沒有選擇本校，而是跑到另一所大學(xué)的心理訪談室尋求安慰。小陳告訴記者，雖然心里很痛苦，但并不希望別人知道自己尋求這樣的幫助，尤其是身邊的同學(xué)，她感覺一旦被曝光，別人看自己一定怪怪的。

“學(xué)生羞于尋求心理上的幫助，害怕自己的隱私被別人知道，這是讓大學(xué)生不愿推門的重要原因。”揚(yáng)州環(huán)資學(xué)院“丁老師談心屋”的創(chuàng)辦者丁瑃分析說，“實(shí)際上大學(xué)生都知道心理訪談室的存在，新生入學(xué)時(shí)也會(huì)被告知各種心理疏導(dǎo)的渠道，但受到中國傳統(tǒng)文化習(xí)慣的制約，即便是思想開放的大學(xué)生面對(duì)心理援助也依舊害羞。”

訪談室如何成為心靈驛站

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，心理訪談室門庭冷落的情況已經(jīng)引起不少學(xué)校的重視，一些學(xué)校也開始針對(duì)性地探索一些新做法。

在百度上搜索揚(yáng)大、心理，第一則信息就是揚(yáng)州大學(xué)心理訪談服務(wù)網(wǎng)絡(luò)一覽表，除了各個(gè)訪談室的電話和開放時(shí)間外，一個(gè)叫“揚(yáng)老師QQ在線”的欄目特別引人關(guān)注。劉正榮老師介紹，與面對(duì)面的接觸相比，學(xué)生們更熱衷于網(wǎng)絡(luò)上與訪談室的老師進(jìn)行交流，很多人都是臨時(shí)注冊(cè)一個(gè)QQ號(hào)碼，這樣既能解決自己的心理困擾，也能確保自己的隱私。

揚(yáng)大心理咨詢中心還面向全校開設(shè)了“心理健康”的公選課，指導(dǎo)大學(xué)生在日常生活中如何舒緩心理困境，每場(chǎng)120個(gè)名額次次爆滿。

“推開門只是一種形式，只要達(dá)到效果就可以說是推開了門。”丁瑃老師介紹，與傳統(tǒng)面對(duì)面訪談相比，學(xué)生更青睞熱線。如他的熱線公布在學(xué)校各個(gè)角落，可以打電話，也可以發(fā)消息，許多大學(xué)生第一句話就說，請(qǐng)別問我是誰，我是用別人的手機(jī)在和您發(fā)消息，希望幫助我解決一些生活中的困惑。由此看出，面對(duì)思想活躍自我意識(shí)強(qiáng)烈的80后、90后大學(xué)生，高校的心理訪談室也到了一個(gè)需要自我突破改進(jìn)創(chuàng)新的節(jié)點(diǎn)。