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天津女孩網(wǎng)上調(diào)查 大學(xué)生談性不再隱諱

天津女孩網(wǎng)上調(diào)查 大學(xué)生談性不再隱諱

天津女孩網(wǎng)上調(diào)查關(guān)注學(xué)生隱私問(wèn)題

  大學(xué)生答題談性不再隱諱

  一名天津女孩在網(wǎng)上發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷,調(diào)查高校學(xué)生性心理狀況。僅僅幾天時(shí)間,就有40余位天津大學(xué)生應(yīng)答,并且給出的答案非常真實(shí)。

  截至昨天,大學(xué)生性心理調(diào)查的帖子,已經(jīng)被貼到本市所有高校論壇中,成了學(xué)生們議論的最熱門(mén)話(huà)題,甚至有的版主將該帖子進(jìn)行置頂處理。網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,一個(gè)星期來(lái),瀏覽該帖子的同學(xué),已經(jīng)超過(guò)1000人。調(diào)查問(wèn)題以選擇題的形式出現(xiàn),共20余個(gè)問(wèn)題,其中包括“你是否有性行為”、“是否贊成性行為”、“是否會(huì)采取避孕措施”等“尖銳”問(wèn)題。截至目前,已經(jīng)有40多名男女同學(xué)接受調(diào)查。

  令人驚訝的是,受訪(fǎng)者中,7成大學(xué)生對(duì)婚前性行為持贊成態(tài)度,且這些同學(xué)中,半數(shù)以上坦言曾經(jīng)在高中、大學(xué)期間有過(guò)性生活,其中4成為女生。需要注意的是,接受調(diào)查的學(xué)生中,約8成學(xué)生覺(jué)得自己并不充分掌握性知識(shí),比如不了解如何避孕等,不了解性病傳播途徑等。記者先后瀏覽了北京、上海、浙江、南京等地的大學(xué)論壇后發(fā)現(xiàn),天津的調(diào)查數(shù)字,與上述城市調(diào)查數(shù)字基本持平。

  發(fā)起調(diào)查的是一名天津籍女生,目前在外地上大學(xué)。雖說(shuō)高校學(xué)生不會(huì)“談性色變”,但考慮到個(gè)人隱私,發(fā)起調(diào)查的女生并沒(méi)有以傳單的方式進(jìn)行調(diào)查,而是將調(diào)查方式改為“網(wǎng)絡(luò)選擇題”,且不要求受訪(fǎng)者填寫(xiě)姓名等真實(shí)信息。說(shuō)起進(jìn)行這項(xiàng)調(diào)查的原因,女生解釋道,學(xué)校要求他們?cè)诩倨谧鲆恍┥鐣?huì)調(diào)查,題目自擬。她發(fā)現(xiàn)周?chē)芏嗤瑢W(xué)對(duì)“性”的理解有些偏差,甚至個(gè)別無(wú)意中有過(guò)性行為的同學(xué)無(wú)法走出“心理陰影”,她打算借這次調(diào)查的機(jī)會(huì),了解大學(xué)生的性心理狀況。于是她連續(xù)在全國(guó)各地的高校論壇上,發(fā)布自己擬定的問(wèn)卷調(diào)查。“雖然個(gè)別人覺(jué)得這是‘噱頭’,但多數(shù)同學(xué)還是表示認(rèn)可。”

  記者在論壇上采訪(fǎng)了3名接受調(diào)查的大學(xué)生,他們坦言,網(wǎng)絡(luò)、電影情節(jié)等是他們獲取性知識(shí)的主要途徑,而學(xué)校發(fā)放的教科書(shū),根本滿(mǎn)足不了他們的“求知欲”。雖說(shuō)不是一竅不通,但他們并沒(méi)有真正掌握多少有用的知識(shí)。“希望這份調(diào)查反饋出的真實(shí)信息,能夠引起老師、學(xué);蚪逃块T(mén)的重視,希望中國(guó)的教育機(jī)構(gòu)給學(xué)生們補(bǔ)全‘性教育’這一課。”

  專(zhuān)家觀點(diǎn)

  性教育應(yīng)從小開(kāi)始

  天津大學(xué)心理研究所所長(zhǎng)詹啟生博士表示,目前,女生采集的樣本還相對(duì)較少,所以數(shù)字暫時(shí)談不上權(quán)威,但毋庸置疑的是,大學(xué)生性知識(shí)匱乏的問(wèn)題是客觀存在的。其實(shí),性教育應(yīng)該是系統(tǒng)教育,有必要從小就開(kāi)始,孩子父母、老師都是最好的早期教育專(zhuān)家,他們應(yīng)該結(jié)合孩子的年齡,一步一步對(duì)他們講述性知識(shí),比如“小孩是從哪來(lái)的”、“為什么身體會(huì)發(fā)育”、“什么是性行為”等。如果父母、老師在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中避諱這樣的問(wèn)題,甚至刻意回避孩子的問(wèn)題,孩子們就可能“通過(guò)旁門(mén)左道”的方式學(xué)習(xí)知識(shí),影響孩子們的性心理健康。

  如今很多大學(xué)生并沒(méi)有上過(guò)“性知識(shí)課”,但詹啟生博士表示,他們可以購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)門(mén)的書(shū)籍、雜志,或到閱覽室借閱相關(guān)書(shū)籍獲取性知識(shí),而不該通過(guò)不良網(wǎng)絡(luò)、電影等信息學(xué)習(xí)。其實(shí),“性”并不是隱諱的話(huà)題,如果大學(xué)生覺(jué)得自己的性心理有問(wèn)題,應(yīng)該盡快找到專(zhuān)門(mén)的心理機(jī)構(gòu)咨詢(xún),而不該把問(wèn)題憋在心里。