青少年心理波動頻繁 注意預防極端事件
國內(nèi)近期發(fā)生了多起由于青少年心理人格不健全而引發(fā)的極端暴力事件。對此心理危機干預專家認為,極端事件發(fā)生前都會出現(xiàn)相應的前兆,如果家長、教師充分關(guān)注孩子的心理狀態(tài)并采取預防措施和應急處理,很多悲劇是可以避免的。
青少年時期是人一生中最重要的時期,青少年的心理狀態(tài)正走向成熟但尚未真正成熟。這個階段心理波動頻繁,常會出現(xiàn)相應的心理問題。
在哈爾濱長期從事心理危機干預和青少年心理援助的醫(yī)學心理學博士張大生表示,極端案件的發(fā)生有一定的偶發(fā)性,但在事件發(fā)生前都會有前兆出現(xiàn),但是往往因為家長、老師疏于管理或不具備相應的心理學常識,而錯過了對青少年進行心理危機干預和疏導的最佳時機。
據(jù)他介紹,青少年出現(xiàn)抑郁、焦慮、沮喪、郁悶等負面情緒或相應的心理問題后,其表現(xiàn)方式與成年人有所不同,可能表現(xiàn)為極端煩躁、亂摔東西、虐待小動物或者遇到身邊小事不順利就亂發(fā)脾氣,也可能表現(xiàn)為缺乏自信、總是疲憊不堪、失眠、丟三落四等等。
張大生認為,當前處理兒童和青少年的心理問題需要家長、教師和心理醫(yī)生攜手進行,應多與青少年進行溝通,關(guān)注他們的心理需要和心理波動,科學合理地滿足他們的心理需求,幫助他們樹立健康向上的心態(tài)。
青少年時期是人一生中最重要的時期,青少年的心理狀態(tài)正走向成熟但尚未真正成熟。這個階段心理波動頻繁,常會出現(xiàn)相應的心理問題。
在哈爾濱長期從事心理危機干預和青少年心理援助的醫(yī)學心理學博士張大生表示,極端案件的發(fā)生有一定的偶發(fā)性,但在事件發(fā)生前都會有前兆出現(xiàn),但是往往因為家長、老師疏于管理或不具備相應的心理學常識,而錯過了對青少年進行心理危機干預和疏導的最佳時機。
據(jù)他介紹,青少年出現(xiàn)抑郁、焦慮、沮喪、郁悶等負面情緒或相應的心理問題后,其表現(xiàn)方式與成年人有所不同,可能表現(xiàn)為極端煩躁、亂摔東西、虐待小動物或者遇到身邊小事不順利就亂發(fā)脾氣,也可能表現(xiàn)為缺乏自信、總是疲憊不堪、失眠、丟三落四等等。
張大生認為,當前處理兒童和青少年的心理問題需要家長、教師和心理醫(yī)生攜手進行,應多與青少年進行溝通,關(guān)注他們的心理需要和心理波動,科學合理地滿足他們的心理需求,幫助他們樹立健康向上的心態(tài)。
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