家庭環(huán)境是自然形成的教育場(chǎng)所，因此家庭在青少年成長(zhǎng)中占有重要地位，好的家庭能對(duì)孩子進(jìn)行良好的啟蒙教育，培養(yǎng)孩子的智慧和能力，塑造孩子的良好性格，但不良的家庭環(huán)境則可能導(dǎo)致小孩走上犯罪的道路，因此家庭環(huán)境的好壞影響孩子的性格，影響孩子的一生！

家庭環(huán)境 影響孩子一生

父母是家庭環(huán)境的創(chuàng)造者，是孩子的第一位老師。父母的言行舉止對(duì)幼兒的個(gè)性形成有著巨大的影響，這種影響潛移默化，深刻而持久，因此家庭環(huán)境的好壞有可能決定孩子的性格，將影響孩子的一生。

這是一個(gè)死囚犯的故事。他叫梁小丹，兩歲的時(shí)候，父母離婚了，他人生的悲劇也從此開(kāi)始。他跟隨父親和爺爺奶奶。他父親性格沙暴，從不允許其母親來(lái)探視，他的童年活中只有一次母親的影子，就是在他八歲時(shí)母親偷偷到校門口塞給了他兩個(gè)梨。在其小的心靈里，母親就是兩個(gè)梨子。而就是這兩個(gè)梨子，使其暴怒的父親打他打斷了一根皮帶，從此他母親再?zèng)]敢來(lái)看過(guò)他。

他就在父親的皮帶下慢慢長(zhǎng)大了。疏于管教的他染上了不良習(xí)氣。在這時(shí)，他的父親、爺爺奶奶在同一年去世了，他人性善良的一面被親人的離世喚醒了，他找了份工作，而且非常努力。有一次他拾到了裝有一萬(wàn)元錢的錢包都毫不猶豫的還給了失主。

可在這時(shí)他卻得了肝炎，并被單位辭退了。萬(wàn)念俱灰、生活無(wú)著落的他選擇了搶劫，在實(shí)施搶劫時(shí)，他捅死了一名年僅19歲的大學(xué)生，被判了極刑。在監(jiān)獄里，他認(rèn)罪伏法，但想見(jiàn)見(jiàn)十六年未謀過(guò)面的媽媽。于是一個(gè)死囚犯找***媽的故事?tīng)縿?dòng)著丹東大地?cái)?shù)萬(wàn)人的心。

最后，他的媽媽帶著無(wú)比的悔恨與自責(zé)出現(xiàn)了。人們無(wú)意再去責(zé)備這位可憐的母親，卻都會(huì)和我一樣深深的思考這樣一個(gè)問(wèn)題：如果梁小丹的家庭環(huán)境不是這樣，如果他的父親不是用那樣的教育方法，那么他會(huì)有這樣的結(jié)局嗎？以上這個(gè)典型案例就向我們所有的父母及教育工作者敲響了警鐘，家庭環(huán)境對(duì)孩子的性格形成究竟會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？

作為父母應(yīng)如何創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境？

1、家庭結(jié)構(gòu)：有研究表明，來(lái)自兩代人家庭的兒童在好奇心、堅(jiān)持性、伙伴威望、與人關(guān)系及對(duì)勞動(dòng)態(tài)度上均優(yōu)于來(lái)自三代人家庭的兒童。這主要與三代人家庭中祖(外祖)父母對(duì)孩子的溺愛(ài)等因素有關(guān)。

2、家庭氣氛：一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事業(yè)和生活上互相支持的家庭氣氛，對(duì)孩子的性格有積極的影響。相反，父母間的爭(zhēng)吵、隔閡、猜疑甚至關(guān)系破裂(父母離異或父母病故)青少年犯罪率高。

3、教養(yǎng)方式：

(1)父母教養(yǎng)比較民主，則孩子獨(dú)立、大膽、機(jī)靈、善于與別人交往協(xié)作，有分析思考能力；(2)父母過(guò)于嚴(yán)厲，經(jīng)常打罵，孩子則頑固、冷酷無(wú)情、倔犟或缺乏自信心及自尊心；(3)父母過(guò)于溺愛(ài)，孩子就任性、缺乏獨(dú)立性，情緒不穩(wěn)定、驕傲；(4)父母過(guò)于保護(hù)孩子，則孩子被動(dòng)、依賴、沉默、缺乏社交能力；(5)父母教養(yǎng)意見(jiàn)有分歧，孩子就警惕性高，兩面討好，易說(shuō)謊，投機(jī)取巧；(6)父母支配型教養(yǎng)孩子，孩子就順從、依賴、缺乏獨(dú)立性。

4、孩子在家庭中的地位：在目前我國(guó)獨(dú)生子女普遍的社會(huì)，如果不注重對(duì)獨(dú)生子女進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)、教育，很容易使他們形成任性、不關(guān)心別人、自私等不良行為。如果對(duì)獨(dú)生子女進(jìn)行正確教育，亦可形成如尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同伴、不挑食、愛(ài)勞動(dòng)等良好性格。此外，父母文化、職業(yè)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等對(duì)孩子性格亦有一定影響。

總之，家庭環(huán)境在兒童性格形成中起著重要作用，我們家長(zhǎng)只要正確教養(yǎng)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)和睦的家庭氛圍，必然使孩子有一個(gè)良好的性格，能夠健康成長(zhǎng)。