時(shí)下，不少年輕人認(rèn)為隔代教育弊大于利，說(shuō)老人們觀念舊、知識(shí)舊，太溺愛孩子，寧可給孩子找文化程度高的保姆或者知名的幼兒園，也不愿意讓老人帶孩子。為此，不少老年人開始忙著充電，希望能夠?yàn)閷O子孫女的教育出一把力。

“我女兒再有3個(gè)多月就要生了，在帶孩子的問(wèn)題上，她說(shuō)要請(qǐng)個(gè)文化程度高的月嫂，不用我和她婆婆。雖然女兒沒(méi)有直接說(shuō)，我知道她是怕我們這些老人知識(shí)舊又太溺愛孩子，教育不好孩子，所以我和她婆婆現(xiàn)在經(jīng)常去書店買些育兒書，或者去聽育兒講座，好好學(xué)習(xí)新觀念、新知識(shí)，為教育好孩子做些準(zhǔn)備。”4月8日，家住呼和浩特市橋華世紀(jì)村的王大娘有些失落地對(duì)記者說(shuō)。據(jù)了解，和王大娘有著同樣經(jīng)歷的老人還不少，很多年輕人認(rèn)為老人們教育孩子一般都會(huì)重養(yǎng)輕教，因此不想讓老人幫忙帶孩子。對(duì)此，呼和浩特市青少年研究會(huì)、曙光心理咨詢中心家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師吳老師表示：“隔代教育對(duì)祖父母的身心健康有利，可以緩解老人的孤寂，讓他們從孫子輩的成長(zhǎng)中獲得生命力——對(duì)于老人來(lái)說(shuō)與孫子孫女玩耍是一種天倫之樂(lè)。當(dāng)孩子的要懂得理解老人，讓老人能夠享受到這種快樂(lè)。況且，老人們?cè)趲椭鷵狃B(yǎng)孩子的過(guò)程中貢獻(xiàn)巨大，隔代親的心理和行為將使得孩子的情感得到極大滿足，這種付出是年輕父母所不能替代的。”