在和兒童正常的生長發(fā)育指標(biāo)的相比下，也有些孩子會(huì)出現(xiàn)不同的情況。比方說，一個(gè)孩子在某一個(gè)年齡階段應(yīng)當(dāng)有的行為反應(yīng)沒有出現(xiàn)或者是出現(xiàn)了明顯的滯后，那么這個(gè)孩子就是發(fā)育異常了。

1.視覺發(fā)育異常：

(1)孩子的眼球常出現(xiàn)凝視呆板的現(xiàn)象，不能隨人或玩具的移動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng);

(2)孩子有時(shí)能用目光追隨近處的有鮮艷色彩的、大的物體，但對(duì)較遠(yuǎn)處的，或色彩不鮮艷的目標(biāo)沒有反應(yīng)。

(3)孩子很少用手去抓吊在搖籃上的不能發(fā)出聲音的玩具;

(4)孩子的眼睛出現(xiàn)明顯的異常情況，如斜視、眼球混濁、眼球震顫;

(5)孩子常常因不能繞開較明顯的障礙物而摔跤。

2.聽覺發(fā)育異常：

(1)孩子對(duì)突然發(fā)生的聲音很少有吃驚的反應(yīng)，如哭、嚇一跳或停止正在進(jìn)行的動(dòng)作;

(2)孩子只有在看著他人說話時(shí)才聽得懂一些，或需要多次重復(fù)才能明白他人的意思;

(3)到一歲肘，孩子對(duì)電視機(jī)的聲音、門鈴聲、他人的說話聲毫無反應(yīng)，或反應(yīng)遲鈍;

(4)到學(xué)話期(12個(gè)月至18個(gè)月)孩子仍沒有模仿說話的行為。過了正常的開始說話期，仍然一直不會(huì)說話;

(5)孩子經(jīng)常出現(xiàn)嘔吐，或經(jīng)常抱怨耳痛、頭部嗡嗡作響。

3.智力發(fā)育異常：

(1)孩子的外表特殊;頭形明顯偏大(或小);臉部出現(xiàn)寬鼻梁、寬眼距、伸舌頭的異常特征;皮膚顏色不正常(嘴唇、手、足發(fā)紫);

(2)孩子的發(fā)育速度，如笑、抬頭、坐、立、走等的出現(xiàn)時(shí)間，比同齡孩子落后4到5個(gè)月以上;

(3)孩子的表現(xiàn)過于"安靜""老實(shí)"，如多睡、不好動(dòng)、不好出聲、不愛哭鬧、對(duì)父母的逗引無反應(yīng);

(4)孩子的行為、情緒有些特別，如有吞咽困難或咀嚼困難，雙眼凝視或眼球震顫，常出現(xiàn)煩躁不安、尖叫等現(xiàn)象。

孩子一旦出現(xiàn)發(fā)育異常，應(yīng)及時(shí)找醫(yī)學(xué)專家、特殊教育專家做進(jìn)一步的診斷，千萬不要不好意思，否則，耽誤了孩子的病情就追悔莫及。