寶寶從落地的那一刻起，首先學(xué)會(huì)的便是哭聲。在寶寶的成長(zhǎng)中，哭聲也總是伴隨著他們成長(zhǎng)的。但是家長(zhǎng)們了解寶寶哭聲中的學(xué)問(wèn)嗎?很多家長(zhǎng)不了解這其中的學(xué)問(wèn)，一聽(tīng)見(jiàn)寶寶哭就慌了，其實(shí)寶寶哭聲并不都是反映寶寶生病了，下面我們就來(lái)了解一下寶寶哭聲中的學(xué)問(wèn)吧。

放輕松!你的寶寶會(huì)幫助你的。研究表明，嬰兒在育兒過(guò)程中只是一個(gè)被動(dòng)的接受者，而現(xiàn)在我們知道，寶寶會(huì)主動(dòng)指導(dǎo)父母的反應(yīng)。寶寶天生就會(huì)使用“親密增強(qiáng)劑”，通過(guò)一些自身的行為(如高聲尖叫，你不可能聽(tīng)不到)像磁石一樣將父母吸引過(guò)去。這些行為有些顯而易見(jiàn)，比如哭泣、微笑，或是抓住你不放;還有一些就比較隱蔽，需要用心發(fā)現(xiàn)，比如眼神交流和肢體語(yǔ)言。

所有的父母—尤其是母親，天生就有判斷和回應(yīng)寶寶這些行為的直覺(jué)。母親和寶寶就如同接收裝置和發(fā)射裝置，通過(guò)一段時(shí)間的磨合就能達(dá)到無(wú)障礙交流。至于磨合期的長(zhǎng)短，則因人而異。有些寶寶發(fā)出的信號(hào)比較易懂，而有些父母更善于理解這些信號(hào)。但不論時(shí)間長(zhǎng)短，父母與寶寶最后都能達(dá)到相互理解的程度。如果你能細(xì)心觀察，時(shí)時(shí)回應(yīng)，這個(gè)目標(biāo)就會(huì)更快實(shí)現(xiàn)。偶爾你也會(huì)做出錯(cuò)誤的回應(yīng)，比如你以為寶寶餓了，就開(kāi)始喂他，其實(shí)他只想讓你抱抱。即使是這樣錯(cuò)誤的回應(yīng)，也比役有回應(yīng)要好，只要你在回應(yīng)他，就是在鼓勵(lì)他和你一起努力，直到你準(zhǔn)確理解他的意思。

寶寶一哭，就把他抱起來(lái)。這方法聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但很多父母都不這樣做，他們會(huì)讓寶寶一直哭下去，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不能縱容寶寶的“壞’習(xí)慣。但是嬰兒是不會(huì)有“壞”習(xí)慣的，他們只是在用唯一的方式與你交流�？梢該Q位思考一下，如果你的身體還沒(méi)有協(xié)調(diào)能力，自己無(wú)法獨(dú)立做任何事情，而你作為請(qǐng)求信號(hào)的哭聲也不能引起任何人的注意。你會(huì)有什么感覺(jué)?哭聲沒(méi)有得到回應(yīng)的寶寶并不會(huì)變成一個(gè)“好”孩子(雖然他可能安靜下來(lái))。他只會(huì)變成一個(gè)灰心喪氣的孩子，因?yàn)樗�覺(jué)得他無(wú)法與你交流，也沒(méi)有人會(huì)來(lái)滿足他的需求。

旁人可以很輕松地說(shuō)，讓你的寶寶一直哭好了，不要去抱他。因?yàn)槟愕膶殞毜目蘼暡粫?huì)讓旁人的身體發(fā)生什么化學(xué)反應(yīng)—除非他是一個(gè)非常敏感的人，而你就一定會(huì)。嬰兒的哭聲會(huì)讓父母不安，尤其是母親。

這下家長(zhǎng)朋友們知道寶寶哭聲中的學(xué)問(wèn)了吧!很多家長(zhǎng)朋友們每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)寶寶哭而且還不能用語(yǔ)言溝通的時(shí)候，總是顯得很無(wú)奈，但更多的是心疼寶寶�，F(xiàn)在了解了寶寶哭聲中的學(xué)問(wèn)，在發(fā)現(xiàn)自己的寶寶哭泣，我們可以適當(dāng)?shù)挠^察寶寶為什么哭泣，這樣就不至于我們手忙腳亂了。