我們有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，孩子應(yīng)該怎樣教育，孩子怎么會(huì)這樣頑皮，這樣有暴力傾向呢?下面我們看看專家怎么說(shuō)吧。

“我的孩子總是搶同伴的玩具”，“我的孩子總和同伴打架”，“我的孩子……”生活中總能聽(tīng)到身邊的家長(zhǎng)抱怨孩子有暴力行為，認(rèn)為孩子不聽(tīng)話，太調(diào)皮;也有的家長(zhǎng)認(rèn)為電視里的暴力行為無(wú)形中影響了孩子。然而最新的一項(xiàng)研究表明，孩子的暴力行為是由于缺乏交流技能而導(dǎo)致的。

加拿大研究者對(duì)3.5萬(wàn)名5個(gè)月的嬰兒進(jìn)行了20多年的追蹤研究，以期找到孩子們暴力行為的根源。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子們的暴力行為在他們接觸電視前就已經(jīng)出現(xiàn)了。

此外，研究者還對(duì)孕婦懷孕期的行為進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)孩子的暴力行為與胎兒所生長(zhǎng)的母體環(huán)境有關(guān)。孕婦吸煙、喝酒、營(yíng)養(yǎng)不良和壓力過(guò)大會(huì)損害胎兒的基因，影響其腦部的生長(zhǎng)發(fā)育，繼而影響他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的技能。已有研究表明，如果孩子不能正常使用語(yǔ)言，他們就無(wú)法告訴別人自己的需求。這使得他們感到沮喪，因此會(huì)通過(guò)暴力行為來(lái)滿足自己的需求。