如何才能更好的激發(fā)寶寶學(xué)習(xí)的潛能呢？專家說，想要激發(fā)寶寶的學(xué)習(xí)潛能，也是需要分人而異的，也是需要看情況來定的。

在寶寶們開始轉(zhuǎn)動眼珠，偶爾微笑時，爸媽就該開始考慮如何教育寶寶。可是，寶寶各自有特點(diǎn)，怎樣指導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)呢?還是很犯愁的。沒關(guān)系，讓我們來支幾招吧。

放眼看世界

小千是個喜歡"看"的寶寶，對于圖片上的故事理解得很快，爸媽給他買的識字卡片他經(jīng)常一個人玩得很開心。

而且他很喜歡爸爸買的機(jī)器人，繪畫能力比一般寶寶都好，經(jīng)常能畫出一些讓爸媽都吃驚的富有藝術(shù)性的圖畫。按照學(xué)習(xí)的"通道論"來看，小千的學(xué)習(xí)類型是典型的視覺型。

視覺型寶寶的特點(diǎn)

觀察力敏銳;對于圖形很敏感，喜歡畫畫和拼圖;不太愛說話;動手能力強(qiáng)，喜歡拆拼或組裝玩具。

適合視覺型寶寶的游戲

"創(chuàng)意拼圖":購買市售的一些智力拼圖器材，或把雜志彩色的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機(jī)、警察等等，讓寶寶說說他們是誰，都做什么事(可以給予提示，如果寶寶無法表達(dá)確切的職業(yè)，可以讓寶寶說出與這些人相關(guān)的一些行為)。然后，爸媽可以把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開，讓寶寶重新任意組合，使每一個身體配上頭部，并貼在白紙上。將寶寶拼出來的圖一點(diǎn)點(diǎn)地向他解釋，讓他了解事物各個部分的概念。這個游戲可以讓視覺型的寶寶學(xué)會關(guān)于整體和部分的知識。

[TIPS]

(1)可以在吃飯時間給寶寶看紅色的小旗子，睡覺時間用藍(lán)色的鬧鐘提示，游戲的時候坐在綠色的環(huán)境里。不但能使寶寶從色彩中獲取信息，而且還可以讓他從小就能培養(yǎng)良好的時間觀念。

(2)要多鼓勵寶寶去觀察生活中的細(xì)節(jié)，并把它畫出來。這樣既豐富了寶寶的生活視野，又可以培養(yǎng)寶寶做個細(xì)心的人。

把耳朵叫醒

逸蓮是家里的明珠，粉嫩的臉龐，情感豐富，對爸媽和叔叔阿姨們都不吝嗇自己的笑容。而她最激動的時刻就是家里有音樂的時候。只要電視機(jī)在播放歌曲或者音響一開，她就會非常開心地?fù)]舞著胳膊，兩只小腿也不停地運(yùn)動，還很會踩節(jié)奏。雖然還沒有到說話很流暢的時期，但是特別喜歡跟著音樂后面發(fā)出咿咿呀呀的聲音;逸蓮還很喜歡爸媽給她講故事，偶爾會重復(fù)故事里面她覺得有趣的詞。有時，爸媽為了引起逸蓮的注意，也會在不同地方發(fā)出聲音來和逸蓮做游戲。逸蓮的學(xué)習(xí)類型屬于聽覺型。

聽覺型寶寶的特點(diǎn)

語言表達(dá)能力強(qiáng);喜歡聽故事或講故事;喜歡音樂、戲劇及有表現(xiàn)力的活動;聽覺靈敏，容易分散注意力。

適合聽覺型寶寶的游戲

"尋找反義物":把大皮球、小皮球，黑襪子、白襪子等實(shí)物或圖片放在桌上，讓寶寶看一下，并說出名字(選取寶寶認(rèn)識的簡單物品，但在性質(zhì)上是相反的)。接著開始游戲，爸媽任意取出一件說："這是大皮球。"要求寶寶找到小皮球，并說："這是小皮球。"以此類推。寶寶會玩后，可以只說單詞，如，爸媽拿著襪子說："黑襪子。"寶寶就要拿出白的襪子說："白襪子。"或由寶寶先說，爸媽進(jìn)行配合。也可以用動作做游戲，如，爸媽和寶寶都坐在地板上，爸媽舉右腳，寶寶就舉左腳。這個游戲可以讓聽覺型的寶寶更快更多地掌握意義相反的詞，培養(yǎng)思維的敏捷性。

[TIPS]

(1)可以通過大聲朗讀朗朗上口的兒歌或簡單的故事讓寶寶記憶知識。

(2)因?yàn)閷殞殞φZ言很敏感并易于接受，要多用鼓勵性的語言激勵寶寶的學(xué)習(xí)熱情。