做家長的必須負起這些應(yīng)負責任嗎?俗話說“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰”，這些道理告訴我們連古人都能意識到教育孩子最重要的責任人是父母。而現(xiàn)代我們常常聽見家長這樣對老師說“孩子在家不聽話，最聽老師的，希望老師多說說孩子”，一句話家長們認為教育孩子是老師的事情自己只負責養(yǎng)。今天我們就聊聊家長的責任：

1、培養(yǎng)孩子健全的人格

任何事業(yè)的成功，都彌補不了孩子人格的缺陷。一個孩子成績的好壞是其次，沒有健全的人格卻很難在社會上立足。甚至還可能走上犯罪的道路，而老師代替不了家長去從小培養(yǎng)孩子健全的人格。

2、培養(yǎng)孩子良好的性格

一個具有良好性格的孩子，大家都會喜歡他，樂意與他相處。相反，那些性格不好的人，在學校里常常會被孤立。這樣的孩子自己也會很自卑或者很自負，要么是飛揚跋扈，要么是妄自菲薄，總之，都是不受歡迎的類型。所以你把孩子教的任性、霸道、脾氣不好時，自己就該反省了。家庭成員可以無條件地包容你們的“小皇帝”“小公主”，社會只會視他為熊孩子!

3、培養(yǎng)孩子閱讀的習慣

8-14歲是孩子的黃金閱讀期，而良好的閱讀習慣，是父母需要從2-3歲時期就開始培養(yǎng)的。如果做父母的都不肯坐在書桌前30分鐘，怎么去要求孩子乖乖讀書呢?更有甚者有的父母還邊看電視，邊督促孩子念書，這樣孩子心里能平衡嗎?閱讀不僅可以提高寫作水平。更重要的是能擴充孩子的知識面，發(fā)散其思維，還能使得他在學習上更加游刃有余。閱讀量大的孩子，成績一般不會差到哪里去，而且還會成為高中時期的“黑馬”，綜合素質(zhì)也會很高。

4、培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)

一個成績非常優(yōu)異的孩子，除了自身天分外，其實更多的是他具有很強的自控力，專注力和求知欲。而這三種能力的培養(yǎng)，是需要家長從小就實施的，靠老師短時期的培養(yǎng)是很難達到的，很多老師常說，好學生和差生的最大差距就是四十五分鐘的差距，而這三種能力直接決定了上課時45分鐘的效果。

5、培養(yǎng)孩子較高的情商

十年寒窗，在學習的過程中會遇見很多困難，需要有毅力和恒心，還需要有克服困難的勇氣。學習成績只是屬于智商的一部分，而成績再好，如果情商不夠，也就是心理素質(zhì)不好，那將會影響高考的發(fā)揮。這就是為什么很多孩子平時成績很好，高考卻發(fā)揮失常的原因

6、夫妻恩愛是最好的家教

孩子最需要的是愛和安全。和睦的夫妻關(guān)系，充滿愛的和諧環(huán)境，有利于孩子的身心健康。好父母勝過好老師，父母日常生活中言傳身教的影響比老師課堂45分鐘的影響要大的多。而且只有父母才是孩子“永不退休”的班主任。你的孩子對于老師而言，只是他的學生之一。對于你而言，卻是你的整個世界。

溫馨提示：以上就是我們今天分享的話題“做家長的必須負起這些應(yīng)負責任”，工作的忙碌不能成為自己忽視孩子的原因，老了的時候任何事業(yè)的成功都會離你遠去，而一個不成氣候的孩子卻足夠讓你晚年慘淡，因此小編想說：孩子的健康成長，離不開父母的精心呵護。而孩子的心智健康，也需要父母的關(guān)注。老師只能教給孩子知識，卻無法代替家長在孩子心目中的地位，更代替不了家長應(yīng)該負的責任。