你能讀懂孩子的“外冷里熱”嗎?很多家長抱怨孩子越大越不懂事，不聽話，甚至越沉默。認(rèn)為孩子不理解家長的心情�？墒钦{(diào)查顯示，過半孩子認(rèn)為“父母不能理解我”，其實隨著年齡的增長孩子對父母的依戀程度并未減少，而是更傾向于內(nèi)隱的情感需求，這就是青春期孩子的“外冷內(nèi)熱”現(xiàn)象。家長們一起來看看吧!

親子關(guān)系診斷表

你與孩子所想一致嗎?

對照調(diào)查結(jié)果，看看在各個層面孩子所期望和反對的，身為家長的你做對了幾條。

學(xué)習(xí)方面

孩子希望得到家長的鼓勵和肯定，渴望得到家長的情緒情感支持。調(diào)查中希望家長買學(xué)習(xí)資料或報班、輔導(dǎo)功課的僅分別為3.96%和5.59%。而調(diào)查中家長做法與孩子的期望相反，家長中做得最多的是督促孩子學(xué)習(xí)(30.44%)和買學(xué)習(xí)資料或報輔導(dǎo)班(21.25%)，這恰恰是子女最不希望家長提供的“支持”，親子雙方的供求偏差，勢必引發(fā)親子沖突。

個人選擇上

隨著是非判斷能力增強(qiáng)，對生活習(xí)慣、上網(wǎng)娛樂等“原則性問題”有了客觀認(rèn)知，能逐漸認(rèn)同父母的是非評判，意識到父母言之有理，在這方面產(chǎn)生親子沖突的比例呈持續(xù)下降趨勢。

在學(xué)習(xí)、交友、花錢、隱私、偶像崇拜等“個人選擇”方面，則更易與家長產(chǎn)生矛盾。如，在擇友方面，超過10%的初中生明確表示不希望父母干涉自己和朋友的交往，他們看重的是與同伴興趣愛好相近、觀點一致、性格相投和外表。家長則更看重孩子朋友的學(xué)習(xí)成績、人品、家庭條件和家境相似等個人條件，二者存在明顯差異。

情感需求上

調(diào)查中，初中生獲得父母情感支持的需求十分突出。初中生最希望和爸爸一起做哪些事?在“情感支持”和“娛樂消遣”兩方面的十件事情中，“受委屈或挫折時給我支持”和“拿不定主意時幫我分析”排在前兩位，分別為46.55%和40.98%。

對家長的認(rèn)可度

青春期自主性增強(qiáng)是否危及父母的權(quán)威呢?調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，超過85%的子女認(rèn)為家長“非常合格”或“比較合格”，83.50%的子女認(rèn)為母親在“家庭責(zé)任”上做得很好。超過20%的學(xué)生最崇拜的人仍是父母，31.09%的初中生認(rèn)為父母親是成長過程中對自己影響最大的人。

通過調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在很多方面，其實家長所想所做的與孩子所渴求的大相徑庭。尤其是母親更易和子女產(chǎn)生沖突。面對孩子們的包容和渴望，我們又該如何做，才能讓彼此間溝通無障礙呢?

親子關(guān)系處方之一

讀懂孩子的“外冷內(nèi)熱”

青春期是孩子成長的新的發(fā)展階段。一方面，隨著思維意識發(fā)展，孩子們愿意嘗試自己去解決問題，而不是依賴家長的“說教”。另一方面，他們的人際關(guān)系層面越來越豐富，和之前與父母間單一的人際關(guān)系不同，孩子們愿意和同學(xué)、朋友、老師、學(xué)校和社會有更多的交流。對比起來，孩子可能不似之前那般粘著父母了。家長會認(rèn)為孩子對自己有所忽視或不愿跟自己溝通。但其實這是孩子發(fā)展的必經(jīng)階段，家長應(yīng)該欣慰于孩子的長大。

那么，孩子什么樣的表現(xiàn)是過度的呢?孩子過多地沉浸在自己的世界里，甚至有一些逃避現(xiàn)實的依賴行為，比如網(wǎng)絡(luò)成癮或沉溺于手機(jī)游戲，而且當(dāng)家長和他們溝通時，孩子的情緒反應(yīng)很激烈，矛盾逐步升級。

此時，如果家長沒有與孩子建立良好的關(guān)系，會將孩子推到一個更自我的狀態(tài)中去，也會導(dǎo)致家長更焦慮。趨利避害是人的本能，面對壓力，孩子就可能對父母有強(qiáng)烈的攻擊性，做出過激行為，比如離家出走。

解決親子壓力和沖突，家長要對孩子有更深入的了解，多學(xué)習(xí)青春期相關(guān)知識，從心理和情感上給孩子支持。青春期的孩子渴望獲得外界的關(guān)注和積極評價。父母可以利用這一特點，更多地賞識孩子，給孩子積極的心理暗示，讓孩子更好地步入青春之河。

親子關(guān)系處方之二

95%溝通以情感為主

在孩子進(jìn)入青春期以后，父親更要多抽時間陪伴。無論工作多忙，父親一定要抽出時間來陪伴孩子，每天最少半小時。

目前父母普遍不會和孩子溝通。造成親子溝通障礙的原因主要在三個方面：一是家長與孩子溝通的內(nèi)容不是以問題為中心，而是以“我”為中心。這種溝通的內(nèi)容實際上是家長消極情緒的發(fā)泄，不是孩子真正需要的，這就使得家長說得越多，孩子的心離得越遠(yuǎn)。二是家長與孩子的溝通其實是偽溝通。因為家長與孩子溝通的目的不是關(guān)注孩子的成長，而是為更好地控制孩子。三是大多數(shù)家長在小的時候從沒有被傾聽過，所以不會去傾聽自己孩子的心聲。

家庭要給孩子提供充滿情感的環(huán)境。父母和孩子在溝通的內(nèi)容方面，講道理應(yīng)該只占5%，而情感要占95%。在尊重的前提下實現(xiàn)對孩子的監(jiān)護(hù)和管理，給孩子一種寬松和溫暖的環(huán)境。

溫馨提示：家長們，其實不是孩子不理解我們，我們又真的理解孩子嗎?所以當(dāng)我們遭遇孩子“的外冷里熱”時要反思一下孩子的哪些“冷落”表現(xiàn)是正常的，哪些又表明他們離你真的越來越遠(yuǎn)?只有讀懂孩子的內(nèi)心，才能與孩子們更貼近小編想說“養(yǎng)孩子要像放風(fēng)箏，懂得收放自如”。