寶寶進(jìn)入學(xué)說話的階段，是會(huì)不停的問媽媽這是什么，那是什么的，迫切的想把自己的疑問和看法使用語言來表達(dá)出來，好奇心也會(huì)不斷的增長(zhǎng)，開始對(duì)新世界的探索，在這時(shí)，如果媽媽可以把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，多多與孩子進(jìn)行溝通，會(huì)對(duì)寶寶的語言能力有很大的促進(jìn)的，可是有的媽媽完全不上心，對(duì)寶寶的問題只是敷衍，那么是極不利于寶寶學(xué)說話的，下面不走心的五類媽媽有你嗎?

1、無視型媽媽

當(dāng)媽媽打掃環(huán)境、做飯、接待客人的時(shí)候，孩子為了吸引媽媽的注意力，就會(huì)不停地提問。當(dāng)然，孩子也有可能是發(fā)現(xiàn)了感興趣的事物。

“媽媽，為什么太陽要白天出現(xiàn)，晚上消失呢?”“媽媽今天為什么不化妝呢?”這個(gè)時(shí)候，有些媽媽就喜歡用“嗯，是啊!”“待會(huì)兒再化妝。”“你還小，說了也不懂。”等方式草率回答。有時(shí)候，這種類型的媽媽還會(huì)責(zé)罵孩子，并且打擊他們的積極性“好煩啊!沒看見媽媽在忙嗎?”“媽媽現(xiàn)在很忙，你到一邊玩去吧!”如果跟客人說話的時(shí)候，最好讓孩子安靜地聽別人說話，不要隨便插嘴，但是要盡量認(rèn)真地回答孩子的提問。

2、過度認(rèn)真型媽媽

面對(duì)“雨是怎么形成的?”之類的問題，如果以“水蒸發(fā)成水蒸氣，然后形成云。當(dāng)云的溫度達(dá)到10攝氏度時(shí)候，云就會(huì)……”等方式回答，那么只有小學(xué)高年級(jí)水平的孩子才可能聽得懂。

所以，在日常生活中，媽媽們最好以“同等地位”跟孩子對(duì)話，如果用過于復(fù)雜的語言和邏輯說明問題，反而會(huì)影響孩子提問的欲望哦!

3、責(zé)罵型媽媽

只要遇到疑問，孩子就會(huì)毫不猶豫地提出來。如果孩子突然大聲地問：“媽媽，那位叔叔為何什么沒有頭發(fā)呢?”“那位阿姨的臉為什么凹凸不平呢?”，有些媽媽就會(huì)慌慌張張地回答：“你不能問這些問題!”，又或者捏孩子的小手臂，甚至瞪眼、責(zé)罵。這個(gè)時(shí)候，孩子其實(shí)并不知道媽媽責(zé)罵自己的理由，只是單純地認(rèn)為“看來不能隨便提問哦!”

遇到這種情況時(shí)，媽媽應(yīng)該站在孩子的角度來說明問題，可以說：“但是你要注意，如果大聲地問這些問題，會(huì)傷害到別人的自尊心哦，以后提問的時(shí)候一定要小聲點(diǎn)，或者過一會(huì)兒再問，免得讓別人尷尬。”

4、缺乏自信型媽媽

很多時(shí)候，媽媽們會(huì)遇到孩子問一些棘手的問題，特別是遇到高難度的科學(xué)問題和性問題時(shí)，例如“為什么會(huì)刮風(fēng)?”“為什么要親嘴?”，相信很多媽媽們?cè)谶@個(gè)時(shí)候就會(huì)不知所措了。

有些媽媽會(huì)因?yàn)榇鸩怀龊⒆拥膯栴}而失去自信心。如果媽媽經(jīng)常不理解孩子的提問，或者缺乏表達(dá)能力，不能馬上回答孩子的提問，那么孩子就會(huì)不再信任媽媽。在這種情況下，媽媽們應(yīng)該盡全力回答自己所知道的內(nèi)容，或者反問孩子，從孩子的回答中尋找合理的答案。

5、同等地位對(duì)話型媽媽

不管遇到什么樣的提問，這種類型的媽媽都能夠把握孩子的心理狀態(tài)，并且能夠和藹回答。對(duì)于“神經(jīng)質(zhì)”的孩子，應(yīng)該盡量穩(wěn)定孩子的情緒;對(duì)于缺乏知識(shí)的孩子，可以舉例子或者給孩子看實(shí)物，借此提高孩子的興趣。關(guān)于“我是怎么來的”這類問題，可以以“孩子是在媽媽肚子里的宮殿里長(zhǎng)大的，然后出生在這個(gè)世界上的”這種方式回答，要盡量營(yíng)造溫馨的氛圍。

在寶寶學(xué)講話的階段，媽媽一定要起到正面積極的作用，為寶寶學(xué)習(xí)講話創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。