孩子耍賴原因很多，在學(xué)齡前的孩子正值自我意識(shí)高度膨脹的一個(gè)發(fā)展期，他們要向父母爭(zhēng)取控制權(quán)�；蛟S有的時(shí)候他們?yōu)榱诉_(dá)到自己的目的也要測(cè)試父母的底線。

你家的小寶寶是不是也挺喜歡耍賴呢?這樣的行為會(huì)不會(huì)讓你很頭痛呢?說(shuō)到底，孩子的耍賴行為就是在考驗(yàn)爸爸媽媽的耐心。

在很多父母眼里，“聽(tīng)話、守規(guī)矩”無(wú)疑是一個(gè)好孩子應(yīng)有的表現(xiàn)。如果孩子表現(xiàn)出“小乖乖”的樣子，那么爸爸媽媽也會(huì)因此感到驕傲與放心�？墒鞘屡c愿違，雖然已經(jīng)在教養(yǎng)上下了很多工夫，可有些家長(zhǎng)仍舊會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶還是愛(ài)耍賴、不聽(tīng)話，很多規(guī)矩說(shuō)了又說(shuō)，孩子最后還是以哭鬧來(lái)收?qǐng)觥?/p>

難道寶寶的耍賴真的就那么棘手嗎?真的就無(wú)法抵抗嗎?其實(shí)不然，要和寶寶“抵”賴并不像我們想像中那么艱難。只要父母以同理心來(lái)了解孩子，多從孩子的角度去看待事情，對(duì)孩子的心理世界多一些體會(huì)和理解，并從日常生活中建立常規(guī)、以身作則，那么就能讓孩子改變以耍賴來(lái)達(dá)到目的的習(xí)慣!

孩子耍賴的5大原因

根據(jù)某教授的從教經(jīng)驗(yàn)和咨詢服務(wù)經(jīng)歷來(lái)分析，當(dāng)寶寶有耍賴的行為時(shí)，不外乎有以下5大原因。

向父母爭(zhēng)取控制權(quán)

學(xué)齡前的孩子正值自我意識(shí)高度膨脹的一個(gè)發(fā)展期，他們活在一個(gè)以自我為中心的世界里，只想做自己想做的事，同時(shí)也偏愛(ài)一致性與可預(yù)期的事。因此，當(dāng)孩子用耍賴的方法向父母說(shuō)“不”時(shí)，那多是一種想表達(dá)自己意見(jiàn)的方式。

引起父母關(guān)心和注意

當(dāng)寶寶乖巧聽(tīng)話的時(shí)候，父母常�？赡軙�(huì)因?yàn)槠渌�事而忽略了孩子。既然正常手段不能得到父母的注意，那么寶寶自然�?huì)考慮一些不正常的辦法，比如哭鬧、耍賴等。一旦寶寶發(fā)現(xiàn)不聽(tīng)話或哭鬧可以引起父母更多的關(guān)注之后，這種蠻橫不講理的舉動(dòng)也許就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，因?yàn)閷殞氁呀?jīng)確認(rèn)這是一項(xiàng)非常有效的好辦法。

測(cè)試父母的底線

孩子雖然年齡還小，但已經(jīng)懂得可以用耍賴的方式來(lái)測(cè)試成人的底線與處理方法。如果孩子每次都可以用這樣的方式來(lái)達(dá)到目的，那么父母以后對(duì)他的規(guī)勸很可能都會(huì)失效，因?yàn)楹⒆用靼啄愕脑瓌t是可以為他而更改的。

曾經(jīng)獲得錯(cuò)誤的鼓勵(lì)

當(dāng)孩子因不聽(tīng)話而受到斥責(zé)時(shí)，最常見(jiàn)的就是以哭鬧來(lái)表現(xiàn)。此時(shí)家長(zhǎng)如果因心疼或是管教方便(比如正好要帶孩子出去，但是又覺(jué)得孩子哭鬧很丟臉)而答應(yīng)孩子的要求，那就可能向孩子傳達(dá)一項(xiàng)錯(cuò)誤的鼓勵(lì)信息，使寶寶認(rèn)為只要自己哭鬧 ，家長(zhǎng)就會(huì)答應(yīng)他的要求，進(jìn)而愈發(fā)變本加厲地耍賴。

表達(dá)能力不足

隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子開(kāi)始有自己的主見(jiàn)和想法，但是他的口語(yǔ)能力發(fā)展卻仍不成熟。當(dāng)生理和心理的需求相違背，而且不能獲得滿足時(shí)，表達(dá)能力有限的孩子當(dāng)然會(huì)以哭鬧的方式來(lái)表現(xiàn)。比如家里有客人來(lái)，孩子雖然很想睡，心情卻處于很興奮的狀態(tài)而不愿就寢，如果家長(zhǎng)此時(shí)再?gòu)?qiáng)制寶寶去睡覺(jué)，那么寶寶就可能出現(xiàn)哭鬧耍賴的行為。

多數(shù)家長(zhǎng)都不能容忍孩子耍賴的腔調(diào)及臉上的表情。家長(zhǎng)們會(huì)由于對(duì)阻止孩子耍賴束手無(wú)策而感到沮喪和憤怒。 孩子是想以一種“退化”的方式來(lái)表達(dá)他的需要，他不恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)憤怒、失望等感情，就是希望別人能向?qū)Υ龐雰耗菢訉?duì)待他，如何對(duì)待孩子耍賴呢?

觀察孩子耍賴的情形。是在他很疲倦的時(shí)候?還是在他沒(méi)能為所欲為的時(shí)候?或是在他感到需要你抱一抱的時(shí)候?

選孩子不耍賴的時(shí)候，跟他談?wù)劊�說(shuō)你想幫助他學(xué)會(huì)如何告訴他需要什么，而不是耍賴。根據(jù)觀察你可以說(shuō)：“我看得出來(lái)，當(dāng)我讓你去做你不想做的事情時(shí)，你就耍賴。你可以試著不用耍賴的方式而用正常的方式告訴我，我相信你能做到這一步。但是，我們?nèi)砸�把工作做完�?rdquo;你這是在教孩子用適合他年齡的方法行事。

發(fā)現(xiàn)孩子耍賴時(shí)，告訴他：“現(xiàn)在，你又心煩意亂了。我希望你盡量控制自己。”哪怕你只看到一點(diǎn)成效，你都要說(shuō)：“好樣的，你正在努力!”過(guò)一段時(shí)間說(shuō)：“當(dāng)你控制自己不耍賴時(shí)，我覺(jué)得你真是好多了。”

一旦看到孩子在控制自己方面取得任何一點(diǎn)成效，你就應(yīng)該馬上說(shuō)：“我知道你正在約束自己，我為你感到驕傲。”這時(shí)去抱抱他是非常合適的。