有的孩子會(huì)提出各種各樣的問題，本來(lái)很平常的一件事在他們看來(lái)卻有無(wú)窮的問題在里面。面對(duì)孩子的各種提問，父母不管多忙多懶得回答，都要認(rèn)真對(duì)待。不要打消孩子提問題的積極性，要知道孩子提問可是能提高想象力的呢。

早上起床，小佳望著窗外白茫茫的一片，高興地大叫：“媽媽快看，下雪了!”媽媽說(shuō)：“下雪天冷，今天可得多穿點(diǎn)兒。”就媽媽的這一句話，引出了小佳的一串串問題。

天冷為什么要多穿衣服?

準(zhǔn)備上幼兒園了，媽媽忙著為小佳穿上厚厚的棉服，小佳呢，嘴也不閑著，邊穿邊問媽媽：“為什么下雪了要穿棉衣?”媽媽笑了：“下雪是因?yàn)樘焐系乃畾庥龅?冷空氣而變成雪花下到地面，雪要重新化成水，需要吸收地面的熱氣，這樣，我們就會(huì)感到冷，覺得很不舒服。那怎么才能不冷呢?只有多穿衣服，防止身上的熱氣 散發(fā)出去，我們才會(huì)感到暖和。不信，你伸手到窗外試試。”小佳媽媽打開窗戶，讓小佳把小手伸到窗外，小佳凍得一激靈，趕緊把手縮回來(lái)。媽媽讓小佳戴上手 套，再把手伸出去，小佳就不覺得冷了。媽媽說(shuō)：“你看，手套把你的手捂住了，熱氣散不出去，你就不覺得冷了。”

我們穿棉衣過冬，小貓?jiān)趺床淮┮路�，小�?dòng)物們都不怕冷嗎?

走在去幼兒園的路上，小佳發(fā)現(xiàn)，厚厚的雪地里，有一串串像小花一樣的印記，特別漂亮。小佳大叫：“媽媽快看，雪也會(huì)開花呢!”媽媽仔細(xì)看了看，告訴小 佳：“寶貝，這不是雪開的花，這是小貓的腳印。每種動(dòng)物的腳印都不一樣，小貓的腳印很漂亮，像梅花。你踩一個(gè)看看，再和媽媽的比比。”媽媽和小佳各踩了一 個(gè)鞋印，小佳比了比說(shuō)：“我的腳印小，媽媽的大。”這個(gè)問題解決了，小佳的另一個(gè)問題又來(lái)了：“媽媽，我們穿棉衣就不冷了，可小貓什么都不穿，它怎么不怕 冷，是不是動(dòng)物們都不怕冷呀?”媽媽說(shuō)：“小貓不怕冷，是因?yàn)樾∝埳砩嫌幸粚雍窈竦钠っ�，就像我們穿了一件皮衣，所以就不覺得冷了。但是，也不是所有動(dòng)物 都不怕冷的。像小燕子，它們就怕冷，早早就飛到南方去了。還有青蛙、蛇這些動(dòng)物，都鉆到地底下睡大覺了，要到春天天暖和才出來(lái)，這叫冬眠。”

大樹怕不怕冷，它們?cè)趺催^冬天呢?

從媽媽那里得到了動(dòng)物們過冬的答案，小佳的小腦袋瓜還在轉(zhuǎn)著。這不，新問題又來(lái)了，小佳指著路邊的一棵大樹問：“媽媽，大樹怕不怕冷，它們是怎么過冬天 的，它們會(huì)不會(huì)被凍死?”媽媽說(shuō)：“大樹當(dāng)然也怕冷，所以，它們會(huì)想各種辦法，使自己不被凍死。你看，很多樹的葉子都落光了，這就是它們過冬的辦法。”小 佳還是不明白：“為什么樹葉落光了就不冷了?”媽媽解釋：“因?yàn)槎�天寒冷干燥，土里的水分減少了很多，樹根能吸收到的水分也少了很多，樹干樹枝要喝水，樹 葉也要喝水，大家都爭(zhēng)這一點(diǎn)水，水不夠喝，樹就會(huì)枯死，樹葉落光了，需要的水分少了，樹就能在冬天生存下來(lái)。”

為什么松柏不用落葉過冬?

小佳反應(yīng)快，馬上指出媽媽的“錯(cuò)誤”：“媽媽你說(shuō)得不對(duì)，你看，松樹就沒有落葉，它怎么沒枯死呢?”媽媽把小佳帶到松樹下邊，指著松樹葉子讓小佳看： “剛才媽媽說(shuō)的是大多數(shù)植物的過冬方法是落葉，并不指全部。松樹就是個(gè)例外。你看，松樹的葉子像什么?”小佳說(shuō)：“像針。”媽媽說(shuō)：“對(duì)了，松樹樹葉像針 一樣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，需要的水分要比大片葉子少得多，加上松樹葉子上有一層蠟質(zhì)的膜，可以避免水分蒸發(fā)，所以，它不落葉也可以過冬。柏樹也是這種情況，冬天也 不會(huì)落葉。”