多動癥是小兒常見的疾病很多家長看見自己的孩子特別的活潑好動就會懷疑是否患有多動癥，專家介紹不適愛動的孩子就是多動癥患者，那么多動癥是如何界定的呢?下面就為大家介紹一下多動癥的判斷方法。

首先，關于多動癥，我必須要澄清它是一個有嚴格診斷標準的疾病。以前，普通人都很容易對比較好動或者注意力不集中的小孩貼上標簽，說他有多動癥。事實上，多動癥的診斷標準非常嚴格，首先在年齡上要大于4歲，這是美國兒科健康學會的一個最新標準。以前是大于6歲，現(xiàn)在是大于4歲。根據(jù)國際診斷標準，多動癥這類兒童必須有注意渙散、沖動任性、活動過多三個特征。一般多動癥的孩子智商是正常的，主要是行為評定能力，多動癥的孩子控制能力比較差，表現(xiàn)得與環(huán)境格格不入。例如：在上課的時候調(diào)皮搗蛋、在家里會大吵大鬧。

經(jīng)過多年學術研究，對于兒童多動癥的起因尚未有一個明確的結論。目前公認的學說認為，可能跟大腦的額葉發(fā)育以及這人執(zhí)行功能水平有關。兒童腦部發(fā)育不全原因為，出生時剖腹產(chǎn)、早產(chǎn)、出生時有產(chǎn)傷造成缺血缺氧改變或者因為出生時爬行比較少刺激比較少，這些孩子后期發(fā)生多動癥的幾率是比較高的。

普通人一般不明白怎么評定孩子注意力是否集中，要看看孩子的本身性格氣質是什么。有些孩子本身是比較活躍的，有些卻是比較文靜沉穩(wěn)，做事緩慢一點。還有一些處在中間類型，所以，父母要先分析自己的孩子是什么類型性格的孩子。

然后再分析孩子的活動度，多動癥的孩子的活動是不受控制的，跟場合環(huán)境是無關的。正�；钴S的孩子是能分清場合環(huán)境，可以控制的。

再有注意力問題，如果你教他英文，他不感興趣不聽。但是你給他看圖畫，他卻很喜歡，一直看著。

因此，鑒定孩子是否注意力不集中，需要給一些任務孩子，看孩子完成任務的情況。孩子如果屬于正常范圍的注意力不集中，不用過于擔憂，增加對孩子的引導，引起他的興趣比單純教他學東西更重要。如果孩子完全超出正常范圍，就要做一些注意力相關訓練。之前已經(jīng)提到多動癥跟左右腦、前額葉發(fā)育有關，所以要通過運動做一些感覺統(tǒng)合訓練。

以上為大家介紹了一些判斷多動癥的常識，希望給家長朋友帶來幫助，如果懷疑是多動癥，那么就要及時就醫(yī)治療。