華人家庭中對(duì)孩子是怎樣教育的?有的華人家庭由于工作繁忙，往往會(huì)找父母以外的他人 來(lái)幫忙照顧孩子。華人父母對(duì)孩子的希望一點(diǎn)不比國(guó)內(nèi)父母對(duì)孩子的教育期望差。但正是由于希望太高，孩子身上承受的壓力也越大。華人家庭教育也存在不少教育 的誤區(qū)。那么華人家庭教育中誤區(qū)有哪些?華人父母又該如何避免?

●“只要身邊有人照看就好”

很多華人父母以為孩子只要身邊有人照看，沒(méi)有危險(xiǎn)就好。其實(shí)從出生開始，孩子就需要和別人交流：肌膚接觸、擁抱、關(guān)注的目光、有人和他說(shuō)話……有些華人家庭的孩子是在沒(méi)有關(guān)注的環(huán)境下長(zhǎng)大的，他們會(huì)思維遲緩，缺乏愛的安全感。

●把孩子當(dāng)作比較的對(duì)象

華人父母愛面子，又想鼓勵(lì)孩子上進(jìn)，于是常常說(shuō)，你看人家孩子多用功，成績(jī)多好。把自己孩子和別人的孩子比，只能給自己帶來(lái)不滿和痛苦，又傷害孩子的自尊心。這種比較心理也可能導(dǎo)致家長(zhǎng)之間的難以相處。

●不尊重孩子的隱私和權(quán)利

很多父母抱著傳統(tǒng)觀念，認(rèn)為子女是屬于父母的，也就不尊重孩子的隱私和權(quán)利。于是，不被尊重的孩子長(zhǎng)大以后也就不知道如何尊重別人。因此，父母進(jìn)入子女房間應(yīng)該先敲門，移動(dòng)或使用孩子的東西應(yīng)該得到他的允許，任何牽涉到子女的決定應(yīng)該先和子女商談等等。